141F&ID第30卷第04期2023年04月家具与室内装饰基金项目:2021年湖南省学位与研究生教学改革研究项目:专业学位研究生社会实践教学基地创新管理研究(2021JGZD032)作者简介:李广军(1983-),男,硕士,政工师,研究方向:思想政治研究,E-mail:251809516@qq.com引文格式:李广军.“大思政”视域下高校科技成果转化创新路径研究[J].家具与室内装饰,2023,30(04):141-144.LIGuangjun.AStudyontheInnovationPathsfortheTransformationofScientificandTechnologicalAchievementsinHigherEducationInstitutionsfromthePerspectiveof"GreatIdeologyandPolitics"[J].Furniture&InteriorDesign,2023,30(04):141-144.在大思政视域下,高校除了扮演培养高素质人才和促进科学研究的角色外,还具有服务社会和推动地方经济发展的使命。高等教育、科技和经济在逐渐融合、相互渗透的进程中越来越呈现出一体化的趋势。科技创新在经济发展及社会发展中发挥着双重助推作用。科技成果的转化往往能推动科技的创新,同时也是实现科技成果所产生的经济等研发主体都在行动,各主体合作意识明显增强,开展了多种形式的产学研活动来促进科技与经济的结合,合力探索科技成果转化新路径（图1）。高校作为我国进行人才培养和科技创新的重要基地,在促进科技成果转化落地,创造实际价值方面,有着举足轻重的核心地位[1]。然而,现实情况是高校没有发挥好与之地位相匹配的效益、促进社会发展的重要因素。因此,提高高校的科研能力和科技成果转化能力,将研究成果从实验室推向市场,是高校目前亟待解决的重要问题。1高校科技成果转化现状近年来,国家不断出台新的政策,旨在促进科技成果转化的发展。在政策的推动下,政府、高校及科研机构、企业AStudyontheInnovationPathsfortheTransformationofScientificandTechnologicalAchievementsinHigherEducationInstitutionsfromthePerspectiveof"GreatIdeologyandPolitics"■李广军LiGuangjun(中南林业科技大学，湖南长沙410004）摘要：大思政视域下的高校科技成果转化，应当积极发挥大思政的引导功能，挖掘大思政与科技成果转化的内在联系和价值蕴含，将大思政理念融入高校科技成果转化过程中。通过分析目前科技成果转化的现实困境，总结得出大部分高校存在科技成果成熟度不够，人才激励机制不强，产学研融合度不高等问题，本文在大思政理念的指导下重点从“解放思想，提高科技创新能力”“推动科技评价改革，完善各方人才激励制度”“加强产学研协同，合力共促科技...
