第1页共3页优秀教育人才管理意见为加快优秀教育人才培养，优化师资队伍结构，充分发挥优秀教育人才在教育教学中的引领和示范作用，推进素质教育的全面实施，特制定x区优秀教育人才目标管理实施意见一、目标管理的对象被区级及以上党委、政府或教育行政部门命名从事教育教学工作的各级名师、拔尖人才、学科带头人、教坛新秀。二、目标管理的内容列入目标管理的对象须根据我区教育教学的实际，结合自己的专业和特长，在目标管理期间，确定一个或数个科研课题。科研课题由本人自选，所在单位审核后报区教体局备案。三、目标管理的考核1、目标管理考核工作实行动态管理，每年进行一次年度考核，每三年进行一次全面考核。先由被考核对象做好工作总结，将目标管理的情况向所在单位和区教体局做出书面汇报，然后由区教体局组织考核。区教体局根据目标管理工作完成情况，对工作出色的予以表扬和奖励，并享受优秀教育人才的相关待遇；对未完成工作又缺乏开展潜力，或本人自愿放弃参与目标管理的，那么不再列入目标管理范围，也不再享受优秀教育人才的有关待遇。2、由区教研室建立优秀教育人才业务档案。3、调离x区或教育系统的，相关荣誉称号及奖励待遇自行取消。四、优秀教育人才的职责1、市级名师履行的职责参照x市中小学名师管理方法执行。2、拔尖人才履行的职责参照市、区两级拔尖人才管理方法执行。3、区级名师履行的职责（1）、敬业奉献，为人师表，具有高尚的师德，同事间协作互助，任期内必须在x区教育系统任教，完成申报学科规定的教学任务并在本职工作中做出表率。第2页共3页（2）、每年进行全区性公开教学活动（或专题讲座）不少于一次，每学期在本校上示范性公开教学活动不少于一次。（3）、每年撰写本学科教学论文不少于1篇，并且在市级及以上评比活动中获奖或发表；任期内，撰写本学科专题论文在省级获奖或省级正规刊物发表；每位名师必须建立名师工作室，每年在教育博客上发表日志不少于15篇。（4）、任期内主持或撰写一项本学科市级以上课题研究。（5）、充分发挥名师的引领示范作用，必须完成指导和培养本学科青年教师1—2人，每年听学徒课20节以上，任期内所带学徒要求到达：①参加区级及以上课堂教学比武；②撰写论文在区级获奖；③参与区级立项课题研究工程活动。同时要认真完成教体局布置的新教师培训任务。（6）、完成区教体局分配的有关业务工作。（7）、加强业务进修，进一步提高自身的理论与业务水平。4、区级学科带头人履行的职责...
