第1页共5页青少年教育现状调研报告一、确定调研课题的依据和目的在本世纪之初，党和国家就把继续推进现代化建设，完成祖国统一大业，维护世界和平与促进共同开展作为本世纪的三大历史任务。在党的十六大上，党中央又表达了实现祖国完全统一的坚强决心，提出要为早日解决问题、完成祖国统一大业继续奋斗。维护祖国统一是中华民族的世纪大业，是13亿中国人民的神圣使命，也是实现中华民族伟大复兴和和平开展的核心利益。然而，岛内台独分子大肆鼓噪，不断制造“独立〞、“两个中国〞、“一中一台〞的言行，对抗祖国大陆提出的“和平统一、一国两制〞解决问题的方针政策，违背海峡两岸人民求和平、求安定、求开展的共同心愿，使两岸关系蒙上阴影，使台海形势日趋紧张。与此同时，国际敌对势力妄图利用我国改革开放的环境，加剧对我实行“西化〞和“分化〞的图谋，为“台独〞浊浪推波助澜。面对严峻的台海形势，要完成祖国全面统一大业，既要立足当前，也要注重今后和长远。青少年正处在人生开展的成长期，也是世界观、人生观、价值观形成的关键期。在当前社会剧变的形势下，各种思想文化激荡，深刻地影响着人们，特别是市场经济活动带来的一些消极东西，也给青少年思想观念和价值取向造成一定的负面影响。而当局在学校教育和日常生活中采取种种手段对岛内青少年进行“台独〞意识渗透的做法更应引起我们的高度重视。因此，加强对青少年学生开展涉台教育，深入宣传“和平统一、一国两制〞的根本方针，拓宽他们的涉台知识面，提高对党和政府解决根本方针的认知度，培养“世界上只有一个中国，大陆和同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割〞的思想感情，具有重大而深远的意义。基于以上认识，从年5月起，区人大常委会教科文卫工委会同区教育体育局、区台办、区侨办、中国民主促进会区委员会的有关同志组成课题组，以区中小学生为研究对象，开展区域性青少年涉台教育现状的调查，旨在摸清和掌握区青少年对台第2页共5页问题的认知度、真实情感和行为态度，从而为加强对青少年学生开展涉台教育，促进祖国统一大业的完成提供建议和对策。二、开展调研的方法手段：（一）调查问卷法。开展调查之前，课题组对调查问卷的设计反复听取多方面的意见，进行分析研究。其目的，一是使调查问卷更具科学性、严密性和可操作性；二是能适用于不同类型的学校，并有相当数量的学生参加问卷调查，以保证调查分析的科学性和可信度；三是使调查问卷能客观真实地反映出被调...
