第1页共8页西张庄镇中心小学素质教育实施方案韦庄镇中心幼儿园素质教育实施方案孩子们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离投入集体生活，独立性和自理能力相比照拟差，对他们不仅要教给本领，更重要的是对他们要具有耐心和爱心，注意采用灵活的方式方法。个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力有一定的根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言开展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往的能力。从以下三方面做起：一、生活常规的培养1.教会幼儿有在集体中的独立生活的初步能力。每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，教育幼儿不挑食，能独立进餐，催促幼儿喝足量的水，注重幼儿良好进餐习惯的培养。2.知道饭前便后要洗手，掌握正确地洗手方法。3.用正确的方式入厕，并学会自理大小便。4.能自己穿脱外衣、学会区分鞋子的左右，会穿鞋子。5.认识自己的小床，知道睡觉前脱外衣以免着凉，能安静午睡。6.学会将玩过的玩具物归原处，并会整理图书。7.教育幼儿不用脏手揉眼睛，不吮手指，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑，初步形成良好的生活习惯，1培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。二、行为常规的培养1.学说普通话，用普通话与人交流，乐意运用语言表达自己的喜好与需求。2.学会打招呼，问好以及一些简单的礼貌用语。如。幼儿早晨来园、离园都要和老师打招呼“老师好〞“老师再见〞，知第2页共8页道做错了事要说“对不起〞，得到了别人的帮助要说“谢谢〞。3.知道站队不拥挤，学会一个跟着一个走。4.学会正确搬小椅子的方法，能将玩具归类收好，保护幼儿园的玩具，不与人争抢。5.愿意参加各项集体活动，注意力集中；学会用语言表达自己的意愿；学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。6.学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。幼儿模仿能力强，感知事物快，在日常生活中，老师为幼儿做好典范，教育幼儿老实、勇敢、做事大方，不畏缩。鼓励幼儿喜欢来幼儿园，能与同伴友好相处，带着幼儿坚持户外活动，增强幼儿体质。三、学习常规的培养行习惯培养对幼儿一生开展的重要性。我们将与校本课程相结合，培养幼儿良好的学习常规习惯。以音乐为指令，在音乐的伴奏下，...
