2022年医学专题—康复方法简介.ppt

康复康复(kngf)(kngf)方法简介方法简介第一页，共二十页。（一）物理物理(wl)(wl)治疗（治疗（PT）（1）运动疗法目前国际上流行的方法是易化技术，它主要的作用是帮助患者重新建立正常运动模式，抑制(yzh)异常姿势反射和运动模式，提高运动控制能力，达到肢体功能恢复。具体方法包括：Bobath法；Rood法；Brunnstrom法；PNF法；运动再学习；引导式教育。第二页，共二十页。（一）物理物理(wl)(wl)治疗（治疗（PT）（2）物理因子疗法（理疗）应用天然或人工物理因子的物理能，通过神经、体液、内分泌等生理调节机制(jzh)作用于人体，以达到预防和治疗疾病的方法。天然的物理因子主要有日光、大气、气候、温泉及矿泉等；人工物理因子治疗主要是指电、光、声、冷、热、磁等。第三页，共二十页。（二）作业作业(zuy)(zuy)疗法（疗法（OT）是应用有目的的，经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾、以致不同程度(chngd)地恢复或提高生活和劳动能力的一种康复治疗方法。第四页，共二十页。（二）作业作业(zuy)(zuy)疗法（疗法（OT）常用的选择内容包括：1、个人的日常生活活动：如个人卫生、吃饭、穿脱衣服、如厕等；2、功能性的作业活动：如：砂板磨上训练等；3、心理性的作业活动：如木工、皮革工艺(gngy)、编织等；第五页，共二十页。（二）作业作业(zuy)(zuy)疗法（疗法（OT）4、辅助具配制和使用训练：是指根据患者存在的问题予以设计并制作的简单器具，如防止菜、饭撒落的盘档；改造的碗、筷，协助(xizh)固定餐具的防滑垫等；第六页，共二十页。（二）作业作业(zuy)(zuy)疗法（疗法（OT）5、假肢使用训练(xnlin)：假肢是为补偿、矫正或增强患者已缺失的、畸形的或功能减弱的身体部分或器官，使患者最大限度地恢复功能和独立生活的能力而制作的。上肢假肢常供肩离断、上臂、肘、前臂截肢者使用。装配上肢假肢后需要做利用假肢进行功能活动的训练(xnlin)。这个工作由作业治疗师来完成。第七页，共二十页。（二）作业作业(zuy)(zuy)疗法（疗法（OT）6、职业前训练活动：当患者可以回归(hugu)社会，重返工作岗位之前，必须进行身体和精神方面的能力测定、评价。如果在哪方面仍有困难，就要通过实际工作训练提高患者适应社会的能力，为其复职创造条件。第八页，共二十页。（二）作业作业(zuy)(zuy)疗法（疗法（OT）7、娱乐活动：其意义(yy)不但是有助于身体功能的改善，而且可以帮助病人克服消极情绪，增加病人之间的交流。第九页，共二十页。（三）语言（三）语言(yyn)(yyn)治疗（治疗（ST）一、失语：一、失语：指由于脑损害(snhi)引起患者听、说、读、写发生不同程度的障碍；也就是说不会说不会说失语症包括：运动性失语、感觉性失语、传导性失语、经皮质运动性失语、经皮质感觉性失语、完全性失语、命名性失语、失读症、失写症等。第十页，共二十页。（三）语言（三）语言(yyn)(yyn)治疗（治疗（ST）治疗方法(fngf)：刺激促通法、认知刺激法、实用交流能力训练等。第十一页，共二十页。（三）语言（三）语言(yyn)(yyn)治疗（治疗（ST）二、构音障碍二、构音障碍：是指与说话、发音相关的各种肌肉无力或者运动不协调(xitio)造成的语言不清，听、读、写没问题，而只是说不清楚，也就是说会说却不能说。构音障碍包括：迟缓型、痉挛型、运动失调性、运动过少型、运动过多型等。第十二页，共二十页。（三）语言（三）语言(yyn)(yyn)治疗（治疗（ST）治疗(zhlio)方法包括：肌力训练、呼吸训练、放松练习、发音练习、发音器官运动训练、语音训练、语音节奏训练、替代技术等。第十三页，共二十页。（四）中国传统（四）中国传统(chuntng)(chuntng)康复：康复：(CTR)头针、体针、电针、耳针、眼针、醒脑开窍针刺、通腑醒脑针刺、艾灸、中药熏蒸、穴位注射、穴位敷贴、经络(jnglu)埋线治疗、头部穴位按摩、舌下滴注治疗、直肠滴注治疗、百会穴特殊治疗、推拿等60多种治疗方法第十四页，共二十页。（五）文体（五）文体(wn t)(wn t)疗法疗法是采用体育运动项目和文艺娱乐项目作为治疗手段对患者进行治疗的一种疗法。通过(tnggu)该疗法可以使患者的身体功能得到提高，心理状态得到改善，对于他们重返社会起着重要的作用。第十五页，共二十页。（五）文体（五）文体(wn t)(wn t)疗法疗法现代体育项目、传统健身项目、娱乐项目、参与社会活动、组织住院患者运动会、联欢会 定期组织患者开展体育比赛、联欢会等。通过(tnggu)参与各种活动可以提高他们的社会交往能力和适应能力，为回归社会创造条件。第十六页，共二十页。（六）康复心理(xnl)(xnl)疗法心理康复是运用系统的心理学理论与方法，从生物-心理-社会角度出发，对患者在损伤、活动和参与方面的问题进行心理干预，提高患者的心理健康水平和生活质量。患者患病后人格的变化可能导致生活危机或其它危机，需要心理干预才能使患者能够面对现实和未来发展；患者出现的一些生理功能障碍也可以使用心理方法加以控制，同时由于身体的残疾而造成的心理障碍会使患者产生(chnshng)情绪和其它一些心理变化，这些均需要心理治疗。第十七页，共二十页。（六）康复心理(xnl)(xnl)疗法常用的心理治疗方法(fngf)：心理分析法、暗示催眠疗法、患者中心疗法、支持疗法、理性情绪疗法、行为疗法、森田疗法、生物反馈疗法、戏剧疗法、放松疗法等。心理疗法和其它疗法的共同目的都是使患者的功能最大程度的恢复，从而回归家庭、回归社会，享受做一个健康人的权利。第十八页，共二十页。第十九页，共二十页。内容(nirng)总结康复方法简介。2、功能性的作业活动：如：砂板磨上训练等。改造的碗、筷，协助固定餐具的防滑垫等。装配上肢假肢后需要做利用假肢进行功能活动的训练。如果在哪方面仍有困难，就要通过实际工作训练提高患者适应社会(shhu)的能力，为其复职创造条件。（六）康复心理疗法。患者患病后人格的变化可能导致生活危机或其它危机，需要心理干预才能使患者能够面对现实和未来发展第二十页，共二十页。