第1页共3页校级创新工程个人总结在繁忙的大三学习中，我能够在创新实验中坚持到了最后，我感到有一种成就感。通过参加此次华北水利水电大学校级大学生创新工程，让我获益匪浅。课题研究取得的成果是大家共同奋斗付出的功绩，这与孔云梅老师和李尚可的悉心指导、以及队友们的团结合作是分不开的。我在创新实验中的工作主要是在创新实验前期和队友刘智负责工程的失地调研和数据采集工作，其后由于我的个人原因导致实验时间短缺的问题，使我在接下来的实验工作中出力较少，没有像其他队友如赵广开、于跃等人为实验工程成功做出了巨大奉献，在团队内根本属于边缘人物，但是通过近一年的创新实验，我认为我还是收到了颇丰的收获，主要有以下几方面收获：首先，实验工程管理的重要性。我们能在繁忙的大三学业中坚持创新实验到现在，可以说正是由于在刚开始就有一个明确的的方案并在过程中不断地完善和根据实际审时度势地修正。犹记得，2023年，创新实验工程刚刚被学校批准通过的时候，我们都还是很迷茫的，对实验工程不甚了解，几乎可以说是无从下手；后来是老师的悉心讲解让我们豁然开朗，使我们的创新实验步上正轨，也为我们提供了一条提升自身专业能力素养的新渠道；工程一开始，孔云梅老师和李尚可就召开了两次小组会，从工程的横向管理控制上，将创新课题工程做了细致的拆分并清晰而又根据工程组每个组员不同的特点，客观、明确地分配给我们每一个人，同时又亲自带着我们队员去实地调研，从而形成了“工程细分，以老带新〞的局面，最大程度上的提高了我们工程的效率，减少资源的浪费；从工程纵向管理控制上，为我们将工程工作进行切分，列出来了重点的调研目标，但是没有机械、硬性地规定工程工作流程，而是采取了一种“委托式管理〞的方式，将工程的创新性和标准性进行了有效结合配比。从截止目前为止的创新实验工程进度反响来看，这些措施都取得了良好的效果。假设创新实验立项之初的工程方案编制，我们的团队再强大，都不能如此按时有序地完成这个工程。在这里我们可以发现，孔老师和李老师老师的专业水平第2页共3页不容置疑，其工程管理水平也着实令人称赞。其次，专业根底知识的重要性。我都通过实践深深感受到老师上课时的经验之谈，也更加稳固了对于理论知识的理解，打牢了专业知识根底；同时也让我们对于以往所学的知识有了更加深刻的认识，从而对创新工程的掌握和认识有上了一个新的台阶，同时还锻炼了我们的动手能力。课题工程涉及的知识...
