第1页共4页校长的年度述职报告各位同仁：来xx一年了，回首共同走过的路，更多是对各位的感谢之情。正因为有大家的共同努力，我们才能在一年中顺利完成上级布置的各项任务，才能较好实现教育教学质量的稳步提升，才能共建一个平安和谐的校园环境。工作上的矛盾是存在，我们一直强调“矛盾是推动事物开展的动力〞，我们共同坦诚面对矛盾，共同想方法解决矛盾，共同推进学校标准化、民主化、科学化进程。现将一学年所思所为总结如下，敬请各位同仁批评指正。一、完善管理机构，着眼未来开展。xx小学是一所很特殊的完小，她将在几年内蜕变成一所拥有36个教学班的小学，其成长速度，社会期望值很难以完小的管理思想和管理模式来运转。为适应这所学校的开展速度，作为校长，必须要有前瞻性，要争取在短时间内培养一支高素质的管理队伍，要提高管理者的岗位意识、协作能力，否那么就会阻碍学校的开展速度。培养管理队伍的最好方法就是给岗位、给权力、给责任，让他们不断积累工作经验、摸索工作方法、学会沟通协调。基于这种考虑，我们突破常规建立了三处（教务处、德育处、总务处）二室（办公室、教科室）一科（保卫科）的管理机构，挑选教师作为负责人。事实证明，完小管理的意识、习惯给新的管理机构运转带来了许多人为的矛盾与困难，通过一年的协调、引导、调整，目前的管理队伍初步胜任管理大校的能力，但离创优质学校尚有一定的距离，问题不少，但这支队伍有思想、有精神，我充满信心。二、理顺办学思路，加强校魂建设。办什么的学校。怎样办学校。是一个校长必须时时思考的问题。当年到新江小学当校长，可谓鞠躬尽瘁，虽然学校起色不少，但后来发现这样的管理方式学校缺乏开展潜力。再三反思，一所学校，校长行，不行，要让大家行才行；校长做不宜，要让大家做方宜。将“主动和谐〞定为学校校训，凝聚我对办学的理解，既表达我的管理思想，又表达我的办学目标。管理的第2页共4页最高境界就是要将每个人潜力充分挖掘，扬其所长，避其所短，主动性是出发点也是归宿；人的主动性发挥了，矛盾自然就增加了，因此不仅要主动，还必须和谐。学校办学是为了培养学生，培养德智体美劳心全面开展的社会主义的建设者和接班人，这个目标的出发点和归宿也是“主动与和谐〞。校训提出，德育处利用集会引领学生反复强化记忆，学校利用各种时机反复强调，挖掘内涵，真正让它深入人心。在工作运行中，始终以其为原那么，这四个字正逐步成为学校灵魂。这四个字引申出...
