第1页共3页校园书香活动方案指导思想：为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园〞特色提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的根底上，推出“营造书香校园〞活动方案。大力加强“书香班级〞、“书香少年〞“书香教师〞及“书香家庭〞建设，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐开展积淀深厚的文化内涵。活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人〞的校园读书气氛，使书香校园活动成为学校可持续开展动力。活动主题：“一路书香伴我行〞活动内容：教师层面：（1）每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇；（2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）（3）每学期举行一次“教师读书征文〞评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。（4）建立博客读书论坛。学生层面：（1）抓好班级“图书角〞建设，做到“三有〞，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。（2）各中队成立一支“书香流动站〞。设立站长一名，副第2页共3页站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一〞活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话，（3）常年开展“一日三读〞，即“晨诵〞（第一节课前2023分钟）；“午读经典〞（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。（4）开展各种读书活动，如“读书指导〞、“读书征文〞、“读书演讲比赛〞、“对诗〞、“读书交流〞、“好书推荐〞、“同伴共读〞等活动。家庭层面：（1）印发打造书香校园行动告家长书，进行宣传发动。（2）开展“亲子读书活动〞。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书气氛。父母催促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在亲子读书手册上签字。参考学校推荐书目，为孩子购置书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。（3）建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店...
