第1页共2页校长开会应“三有〞摘自：中国新小编提高效率，开出实效，让会议不再令广阔教师感到厌烦，需要校长把开会当作展示风采、表达价值、彰显魅力的大事来做。从一定意义上来说，校长开好会和教师上好课一样重要。校长应该和教师上课一样，认真备好会，切实开好会。应该做到：胸中有事，眼中有人，腕上有时。一、胸中有事会议是学校必不可少的一项集体活动，文件精神、上级指示需要传达，学校开展、校内管理需要明示，教师成长、业务进步需要指点hellip;hellip;校长要根据主题内容的不同，将会议开成布置任务的会、启迪智慧的会、统一思想的会、鼓励干劲的会hellip;hellip;千万不可开成牢骚会、训话会，更不可将会议开成校长显摆自己的个人英雄主义的会。像教师要研修课标一样，校长也要研修会议的会标，应该明确会议主题，把握会议精神，做到主题明确，中心突出，内容具体。像教师认真钻研教材一样，校长也应将会议内容全盘掌握，铭记在心。切不可连个讲话提纲都没有，想到哪讲到哪，随心所欲，漫无目的，毫无条理。像教师细心揣摩教法一样，校长也应讲究说话的方法，选择最适合教师的恰当表达方式，恰如其分地说话。应该锤炼会议语言，努力使其具有感染力、号召力、吸引力；还要字斟句酌，逻辑严谨，条理清楚，使教师能饶有兴致、聚精会神地听。二、眼中有人教师上课要备学生，校长开会也要了解教师，了解教师的心理需要和内心渴望。校长应该经常与教师交谈、沟通，切实掌握广阔教师的所思、所想，了解教师听会时的心态，倾听教师内心的诉求。校长应多想想自己外出开会时的心态感受，进行换位思考，推己及人。对会场的些许混乱，应多从自身找问题和缺乏，该自我检讨的，应勇于承担，主动请求教师原谅。教师要尊重学生，校长同样应该尊重教师。比方，要求教师课堂不开，校长当然应该率先垂范，在开会时关闭。试想，开会时校长的铃声骤响，然后你离座去接听，教师会怎么想。这是把教师放在眼里吗。教师要发扬课堂民主，反对填鸭式，校长开会也不能是千篇一律的一言堂，唱独角戏，第2页共2页也应给教师发言的时机。适时适度地请教师走上台前，让他们倾诉心语，发表对某些问题的思考和看法，这不仅是对教师的尊重，更是集思广益、获取有效信息的重要途径。对学生要坚持正面教育，以表扬鼓励为主。教师也同样热盼得到赞美和鼓励，也需要正向强化。校长切不可大会小会总是批评指责，冷冰冰的没有几句暖心的话。没有理解关爱，教师心里哪有阳光，会...
