第一页，共三十一页。长长的鼻子粗粗的腿像柱子身子像一堵墙耳朵大大的，像一把扇子。第二页，共三十一页。大象又高又大,身子像一堵墙,脚像四根柱子。--------?曹冲称象?第三页，共三十一页。19.大象的耳朵统编教材二年级下册第七单元第四页，共三十一页。自由朗读课文要求:读准字音，读通句子，遇到难读的字要多读几遍。做到不错字、不漏字、不添字。第五页，共三十一页。字词大闯关第六页，共三十一页。yùwǔtònɡdā遇见跳舞头痛耷拉ānɡēnɡānfán不安两根竹竿心烦yǎnr耳朵眼儿shùshìshān竖着似的大耳朵一扇第七页，共三十一页。遇见跳舞头痛耷拉不安两根竹竿心烦竖着耳朵眼儿似的大耳朵一扇第八页，共三十一页。第九页，共三十一页。朗读大闯关第十页，共三十一页。读课文，要求：找出课文中描写小动物们有疑问的句子。画上“〞。？第十一页，共三十一页。“小兔子说：咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？〞“小羊也说：大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？〞“大象也不安起来，他自言自语地说：他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？〞怎么才能让耳朵竖起来呢？第十二页，共三十一页。“大象也不安起来，他自言自语地说：他们/都/这么说，是不是/我的耳朵/真的/有毛病啦？可是，大象的/耳朵眼儿里，经常/有/小虫子/飞进去，还在里面/跳舞，吵得它/又头痛，又心烦。读读长句子第十三页，共三十一页。分段读课文第十四页，共三十一页。课文读完了，你都知道了什么？〔〕有一对大耳朵，像扇子似的〔〕。小兔、小羊、小马等小动物的耳朵是〔〕，于是，大家都说大象的耳朵一定是〔〕，大象只好用两根竹竿把自己的耳朵〔〕。但是，这给大象带来了很多烦恼，大象说：“我还是让耳朵〔〕。〔〕是〔〕，〔〕是〔〕。〞第十五页，共三十一页。课文读完了，你都知道了什么？大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。小兔、小羊、小马等小动物的耳朵是竖着的，于是，大家都说大象的耳朵一定是有病了，大象只好用两根竹竿把自己的耳朵撑起来。但是，“这给大象带来了很多烦恼，大象说：我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。〞！第十六页，共三十一页。写字大闯关第十七页，共三十一页。第十八页，共三十一页。第十九页，共三十一页。第二十页，共三十一页。第二十一页，共三十一页。第二十二页，共三十一页。生活中哪些东西是可以竖起来的？〔〕竖起来第二十三页，共三十一页。dā耷耷=大+耳第二十四页，共三十一页。耷拉耷拉着〔〕...
