第1页共10页新互相批评发言提纲雷锋小学第一党小组互相对照批评发言提纲1、于春波发言：杨国忠：1、形式主义方面。学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标〞，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。2、官僚主义方面。效劳意识需要加强，注重团队合作。后勤是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为管理者如何能够效劳好教师，效劳好学生，是其终生奋斗之目标。每天和师生们接触的时间很多，随着对他们生活学习的了解，我意识到自己原来所做的远远不够。刘数：在形式主义方面：1、有时以会议落实会议。对于工作不能深入解读，科现各项工作第一时间的合理部署。对上级布臵的任务习惯于当“中转站〞、当“二传手〞。2、外表文章问题有时存在。应付检查的时候有，由于工作繁多，容易将工作流于外表。董晓丽：在形式主义方面：1、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新。没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。平时多关注时事热点，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要理论知识缺乏系统的学习领会，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，难以准确把握形势，还不能完全用马列主义、科学开展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。2、业务能力、业务素质还不太适应工作的要求。业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付第2页共10页的状态，没有精益求精的态度；工作中不够主动，不能提前去思考和解决工作中遇到的难点；工作效率有待提高。业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还缺乏；对其他涉及本职工作的文章学习了解不够，涉猎的范围窄、认知程度浅，深入程度不够，仅仅是浅尝辄止，没有自己深入的思考。李忠宇：奢靡之风方面：1、艰苦奋斗精神有所弱化。现在条件好了，不自觉就提高了生活和消费标准，淡忘了艰苦奋斗的荣耀传统，勤俭节约意识减弱了。2、坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够，勤政廉政意识树立不牢，对不良风气和奢靡之事，纠结、麻木，有时甚至随波逐流。我不存在大吃大喝和沉溺娱乐享受的情况，但有时会出现过度消费的现象，对于喜欢的东西，花钱...
