第1页共2页2023年小学日行一善活动总结我校的“日行一善〞活动确定：“善待父母〞、“善待教师〞、“善待朋友〞、“善待自然〞、“善待社会〞这五“善〞为活动内容；以“善在学校、善在家庭、善在社会〞为活动范围；引导学生在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。得到了学生、家长以及老师们的充分认可，现总结如下：一、“日行一善〞见诸点滴小事“日行一善〞我们要求学生从身边的点小事做起，并将其记录下来，各个班级有好人好事登记簿，然后揣摩品味做好事给别人带来方便以及给自己带来的快乐。例如今天帮助小同学上楼梯、扶老人过马路、保护了小动物、捡一果皮、说一句好话等，这些都是在做善事。通过长期的坚持，使学生在头脑中有一个正确的道德标准，从而养成助人为乐的良好品质，最终成为具有高尚道德的人。二、“日行一善〞系列活动在延伸我校开展“日行一善〞活动，结合学校实际，深入实施了以弘扬中华民族“崇善、向善〞传统美德为主要内容的活动。1、开展的“学习雷锋，勤俭节约〞主题队会。知道了节能减排和低碳行为的意义，同学们知道善行表达在生活的点滴之中。2、开展清理小广告活动。每天都有学生参与电线杆上的小广告清理活动。3、开展的“感恩〞系列活动。孩子们每天都在做力所能及的家务：给父母递杯水，拿碗筷等。生日时给父母送上祝福等。此活动突显了一批“日行一善〞的先进典型，家长们普遍反映孩子懂事了。通过广泛开展“日行一善〞活动，学生的思想和道德素养得到了显著的提升，学校的校风、班级的班风、学生的学风更加浓厚，学校的教育教学质量全面提升，社会、群众对我们教育的满意度越来越高，学校的教育影响力不断增强。社会和群众对“日行一善〞活动的充分认可，为我们继续扎实地开展此项第2页共2页工作营造了更加优越的气氛。
