第1页共4页心得体会——净化校园舆论公众舆论心得体会公共舆论作为传播学奠基之作，由传播学大师李普曼于1922年创作而成。公众舆论在传播学领域具有难以比拟的权威地位，它第一次对“公众舆论〞这一概念做了全景式的描述，并对成见、兴趣、公意的形成和民主形象等问题做了精辟而深刻的探讨，答复了诸如舆论从何而来、如何形成、产生什么样的结果、谁是公众、何为公众舆论等一系列的问题，为后人的研究奠定了根底。这本书主要分为八个局部，二十八个章节，从各个方面分析了有关公众舆论的相关知识，第一次对公众舆论做了全景式的描述，卓有成效地梳理了舆论研究中一系列难以回避的问题，比方舆论从哪里来。它是怎样形成的。它能造成什么样的结果。谁是公众。公众舆论是什么意思。它是仅仅在公众中传播还是由公众自己形成的。它什么时候才能成为独立的力量。它对成见、兴趣、公意的形成和民主形象等问题做了精辟而深刻的探讨，完成了新闻史上对舆论传播现象的首次全面论述，为后人的研究奠定了根底。拟态环境所谓拟态环境，就是外部世界在我们头脑中的想象。它并不是真实环境，而是人的头脑的产物，是人们对真实环境做出反响时对真实环境形成的影像。它含有真实的成分，并不是完全虚假的环境，也不是对真实环境“镜子〞式的完全再现。人们在行动的时候，往往将它当作真实的世界。李普曼认为，拟态环境存在的意义在于，直接面对的现实环境实在是太庞大、太复杂了太短暂了，我们并没有做好准备去应付如此微妙、如此多样、有着如此频繁变化与组合的环境。虽然我们不得不在这个环境中活动，但又不得不在能够驾驭它之前使用比拟简单的方法去对它进行重构。因此，对舆论进行分析的起点，也应该是这里，应当是认识活动舞台、舞台形象和人那个舞台上自行产生的形象所做的反响之间的三角关系。因为正是由于人所处的世界环境的庞大复杂导致认识的困难，第2页共4页人们才会逐渐在脑海中为自己制作一幅视线所不及的那个世界的可靠图像。而这些关于自身、关于他人、关于他们的需求、意图和人际关系的图像，就是他们的舆论。刻板印象（成见）在本书中，“成见〞对应的原版词汇是“stereotype〞，应该翻译成“刻板印象〞比拟准确，指的是对特定事物所持有的固定化、简单化的观念和印象。即，我们在看到世界之前就被告知它是什么模样，我们在亲身经历之前就可以对绝大多数事务进行想象。刻板印象可以为人们认知事务节省力气，简化努力，提供简便的参考标准，同时也是...
