第1页共5页小学综合实践活动方案活动目的：1.通过活动，让学生认识更多的蔬菜，并了解它们的生长过程，营养价值，食用方法，以及栽培方法等.2.让学生亲近自然，热爱大自然，并动手实践，亲身探索大自然的奥秘.3.培养动手实践能力，以及运用统计知识来解决问题的能力.活动方法：第2页共5页观察法，询问法，上网查询，实验法等.活动对象：二年级2班全体学生，活动过程：一大自然的馈赠_____认识各种蔬菜（分组进行）1.让学生走近大自然，搜寻身边有哪些蔬菜。（包括名称及根本形状）2.收集各种蔬菜的图片（也可以画下来第3页共5页），并向有经验的老农询问其生长过程（最好是自己能从始至终观察一种蔬菜的生长），写下观察日记或了解到的内容.二我和蔬菜交朋友____了解各种蔬菜的营养价值，统计大家最喜欢的蔬菜.1各小组根据收集到的蔬菜的情况进行汇报，交流，让同学们能认识更多的蔬菜，了解关于蔬菜更多的知识.2游戏：猜一猜出示一些蔬菜的图片或特征，让同学认一认，猜一猜.3统计〞最喜欢吃的蔬菜〞性别茄子黄瓜第4页共5页白菜番茄红萝卜冬瓜南瓜扁豆空心菜土豆生菜男生女生4、上网查询：它们的营养价值（分组查询→汇报，交流）提示。要多吃蔬菜，促进健康。三、实践活动：今日我当家1、根据蔬菜的食用方法，选择一样或几样蔬菜来烹饪一种食品（主要是拼盘等简单的菜，要在父母帮助下进行）2、品尝并请父母指导评分3向同学介绍自己的烹饪经过和自己做菜的感受。四、活动总结反思五、师生评价：1、是否积极去参与实践（观察，询问，查询）第5页共5页2、是否能积极与人合作交流，体验合作的乐趣。
