第1页共3页小学档案管理问题及对策一、小学文书档案管理中存在的问题（一）小学文书档案的管理不受学校重视在不少学校里，学校设置文书档案的管理，只是为了在需要的时候派上用场。文书档案因为不经常使用，且与教学没有多大关系，再加上学校对这项工作的认识不到位，所以文书档案的管理自然不会受到学校的重视。（二）文书档案管理人员的专业素质问题据调查，某些小学的文书档案管理人员很少有经过专业培训的，大多都是退休的老师无证上岗，这就给文书档案的管理增加难度。因此学校文书档案管理存在：人员专业素质不高，文书档案信息收集不及时，收集的范围不广，文书档案的分类不合理以及文书档案管理期限不明等问题。这些问题的出现导致文书档案的管理混乱，文书档案管理就形同虚设了。因此，文书档案管理人员的专业素质对于文书档案管理来说是非常重要的。（三）文书档案管理力度不够在某些中小学学校，文书档案的管理“外紧内松〞。对于外来人员，文书档案的管理人员会按照程序进行详细的登记，但假设是学校的内部人员过来借阅，文书档案的管理人员就没有按照程序走了，而是直接将档案进行交付。这一行为容易造成文书档案的遗失，这对于文书档案的管理是极为不利的。二、小学学籍档案管理中存在的问题（一）学校对学籍管理的无视在学校领导人看来，学籍管理远远不及学生的成绩来得重要而且学籍管理是学校管理部门的事，与自身没有关系。因为学校对学籍管理的不重视，导致学生许多应该被登记进档案的信息没有登记，比方学生日常的不良行为。学校对学籍管理的不重视，就致使对学生的处分虽然全校公布了但并没有登记在档案的情况的发生，这对学生的不良行为相当于间接的包庇。（二）非专业的学籍档案管理人员学籍管理与小学文书档案的管理一样，学籍档案的管理人员第2页共3页没有经过专业培训，大多是由退休的教师顶替的这个职位。同样的，这也给学籍档案的管理带来了麻烦。毕竟退休教师不是专业人员，对于学籍档案的管理总有些地方感觉力不从心。（三）过松的学籍档案管理机制根据对XX省XX市XX县区某些小学的调查，发现一些教师存在对学生过分“宽容〞的现象。学生犯了应该计入档案的错误时，学生的任课教师非但没有将这一情况上报，还将这个事给隐瞒了下来。教师对犯错的学生不进行教育，任其作为，这对于学生本人及学校的档案管理都是不利的。除了这些，某些教师甚至抛弃了职业道德，对学生的考试成绩进行任意的修改。三、文书档案管理以及学...
