第1页共3页小学图书室建设方案学校图书室提升建设方案学校图书室是学校的重要组成局部，是学生课堂教育的延伸课外教学的阵地。我校图书室集藏书、借阅、阅读于一体。有着宽敞明亮、整洁幽雅的借阅环境；有着现代化的计算机管理方式。现拥有各类藏书20460册，人均20.3册。除了藏书室以外，有60多平方米的阅览室，座位50个。近年来，在上级教育行政部门和学校领导的关心和支持下，我校的图书室建设有了新的提升。学校紧紧围绕着为教学改革效劳这个中心，有方案、有重点地增添了有利于教学研究、符合小学生阅读的图书和期刊，在加强图书室硬件建设的同时，我们更是努力营造出图书室的文化气氛和读书气氛，每年举办丰富多彩的读书活动，学生在各类读书比赛活动受益匪浅。为了适应不断开展的教育教学事业，未来两年，我校根据学校面临异地新建的情况，主要从软件管理方面进一步加强图书室的建设与管理，充分利用现有的文献资源，实行科学、标准管理，创新工作方法，努力做好教学效劳工作，有效发挥图书室在素质教育和课程改革中的重要作用。具体工作如下：一、充分利用现有条件充分利用现有条件，提高现有馆藏图书的流通率，开展读书活动。实行藏、借、阅一体布局，力争发挥图书的最大利用率。视学校开展规划情况，配足本校全部书刊放置的书架、报刊架、书柜；配足足够数量的阅览桌椅，借阅台；配备办公、装订设备、再配备管理用计算机1－2台，有条件的话配备配备复印机、扫描仪等设备。二、做好图书的更新工作学校目前有学生数9百多人，现有藏书量虽然已达标，但还远远满足不了学生的阅读需求，近两年，学校将加大图书室购书投入，每年安排足额的图书专项经费。从学生的实际需求出发，购置一批优秀出版社出版的高质量的图书，符合儿童心理第2页共3页特点，思想性、科学性、趣味性、启迪性强。对现有图书进行更新，丰富学校书库，使之成为学生的精神乐园。根据学校教育教学和效劳对象需要，积极构建科学合理的馆藏体系，并使各类藏书结构比例符合要求。同时积极筹备数字图书室和电子阅览室建设。三、配齐管理人员、标准管理按照XX省中小学教育技术装备标准要求配齐中小学图书室管理人员。两年内图书室人员配备数量将到达不少于两人，其中至少专职一人，以更好地、更细致地为广阔师生效劳。标准图书室管理，保障图书借阅工作的顺利进行。牢固树立学校图书室效劳教学、效劳学生、效劳教师的宗旨，充分利用现有的人力、物力、财力，最大限度运用现有馆藏资...
