第1页共1页学生管理反思学习无处不在今天下楼看到邻居的的两个小孩子在院子里玩。一个三岁多一个一岁多。两个孩子。你追我赶，不时的还和其他孩子凑在一起玩。看着他们迈着步态不太稳健奋力奔跑，觉得很可爱。突然间，小的孩子自己才上原地扶手的脚踏器械，我很是紧张，赶紧提醒邻居。还怕这铁质的器械来回摆动弄伤孩子。结果邻居说没事，他自己会上。我观察小孩发现确实如此，它还会自己踩在上边，用着双腿的力气让器械随着双腿摆动，我非常吃惊，这一岁多的小孩有这么好的平衡力。大人有时都把握不好稳定，一岁半的小孩却能站稳摇摆。我们夸小孩厉害，他的妈妈却说。“都是跟着姐姐学的。姐姐玩啥，他就跟着学玩啥。很多东西都是自己学会的。〞我敬畏初生牛犊不怕虎的劲儿，更佩服小孩的模仿学习能力。那么小的小孩学习能力都那么强，那么我们所教的小学生岂不是学习能力更强。我们的一笑一颦随时随地都在被模仿。他们学你说话的强调，学你捏着粉笔板书的姿势，学你发脾气时的样子。你的任何一个动作都可能会被模仿，不管好坏与否。学生不仅仅向你学习知识，还向你学习行为。我们是否在批评学生时注意自己面部表情和说话的方式，我们是否在板书时把字写得再工整些。为此，我们应该把加强自己的修养，把自己最好的一面展现给学生，让他们学习你的优点。学生的学习无处不在，请时刻保持良好的言谈举止。学生的潜力无限大，请抛弃年龄短视去相信鼓励。
