第1页共4页小学争当四好少年活动方案争当“四好少年〞开学主题日活动方案活动时间：x202x年春季开学第一周（x202x年3月4日）活动对象：中心小学全体少先队员活动主题：牢记贺信要求，争当四好少年活动内容：一、分享成功喜悦1、分享心得。组织少先队员汇报交流寒假期间争当“四好少年〞的行动验，共同分享心得体会，从而加深对“四好少年〞要求的理解和应用。2、分享健康。通过丰富多彩的综合实践活动，增强体质，锻炼意志，做体魄健康、活泼开朗的好少年。3、分享成功。积极倡导少先队员在生活中发现美、创造美、欣赏美，学会生活，学会热爱祖国，学会追求理想，在创新实践中体验成功的喜悦。二、树立典范1、寻找典范。在分享心得的根底上，组织少先队员评比出本班、本校的典范，发挥典范的力量，影响带动身边的队员共同进步践行“四好少年〞要求。2、学习典范。树立典范后，号召少先队员学习身边的楷模，时时处处争当“四好少年〞。3、展览作品。通过“少先队员展绝活〞活动，使学生掌握制作、布展方法和技能，获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，提高观察能力、想象能力、审美能力、动手能力、协作能力、交往能力、综合应用能力。激发队员热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的豪情壮志。三、活动形式（一）、组织形式1、个人活动、兴趣小组活动、中队活动、大队活动相结合。2、自由组合，建立自己喜爱的兴趣组合，为喜爱的组合起个名儿，展开争当“四好〞少年活动。第2页共4页3、个人准备沂蒙绝活材料，各兴趣组和，即兴给孟良崮奇石根艺起名等。4、班级汇报交流捡石头、挖树楂、制树叶标本卡心得体会，养成良好的学习、生活习惯和个性品质。5、以“我的沂蒙绝活〞展品为活教材，积极开展爱国主义教育。（二）实践方法1、开展春联系列活动。2、寻找孟良崮奇石，挖掘枯树楂，采集形形色色的动植物标本，和泥巴。3、利用废旧挂历的反面，以“欢庆春节〞、“喜过元宵〞为主题，创办手抄报，实现低碳生活。4、综合应用各学科知识，进行奇石命名、根艺创作、标本卡创作设计制作、小泥塑制作。5、制作树叶贺卡，赠送礼物，体验拍卖成果的快乐。6、兴趣小组及中队合作汇报交流。大队集中创办孟良崮奇石、根艺、树叶、泥塑少先队活动展室。7、在展室里开展爱国主义教育、爱家乡、爱祖国教育，不断总结经验，反思提高。（三）活动时间x202x年春季开学第一周（x202x年3月4日）四、活动过程全体少先队员围绕“牢记贺信要求，争当四好少年〞这一主题进行实践...
