第1页共30页学校党建品牌创立实施方案——学校“阳光润德〞党建品牌创立实施方案学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育〞的办学理念，打造“向日而升〞的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。一、党建品牌名称阳光润德，向日而升二、指导思想党建品牌创立是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文气氛和各种设施，着眼于促进学生的全面开展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保存，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升〞的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂〞地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性开展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体〞的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升〞的党建品牌学校创立工作，特制定此方案。三、党建品牌创立工作领导小组组长：（支部书记）副组长：（组织委员）、（宣传委员）组员：学校党办、大队辅导员、年级组长四、实施时间安排及步骤我校开展党建品牌创立活动分三个阶段：（一）第一阶段。成立机构、制定方案。第2页共30页成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创立活动领导小组；结合学校实际，制定出学校党建品牌创立方案，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。（二）第二阶段。突出主题、实施活动。组织实施“阳光润德，向日而升〞各项活动；开展党团文化班级文化、校园文化的创立；按各主题活动实施的要求，积极进行催促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。（三）第三阶段。检查评比、总结表彰。对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创立工作总结材料。五、创立活动特色整合教育资源，创立特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升〞的幸福教育品牌。这样的整合，...
