第1页共6页学习管理知识提高管理水平增强管理效能学习管理知识提高管理水平增强管理效能学习管理知识提高管理水平增强管理效能管理是一门实用性很强的学问。无论是在工作、生活、社会中，我们或是管理者、被管理者、自我管理者。这样，就需要我们掌握好“管理〞这门学问。掌握管理这门学问，实际上是掌握一种领导科学、掌握一种做管理做领导的学问。我们管理什么，领导什么，需要了解、研究有关的道理，认识其中的知识和规律，这样才能提高我们的管理水平，增强我们的管理效能。本文着重学习研究、探讨掌握二个方面的问题。一是关于管理方式和管理思想的开展；二是关于现代科学管理的实质内容、根本原里和一般原那么。通过学习，我们要树立起管理意识、确立管理理念、形成管理思维、提高管理水平，增强管理效能。一、关于管理方式和管理思想的开展1、管理方式从根本上讲，管理的方式是由生产力水平决定的。从生产生力状况分析，主要有四种管理方式。在小生产状况下，一家一户的生产生活，自己方案、组织、实施，自给自足，管理者也就是劳动者自己，这就是“二位一体〞的自我管理方式，此其一。随着生产力的开展，人们的活动也日益复杂了。劳动的方式逐渐由个体向群体开展，一项工作往往需要几个人或许多人一起做，有分工有协作，出现了人与人的关系问题：人财物的安排、成果的分享等，一系列问题也就是逐渐产生了，需要有较周密的方案、协调、组织、指挥和监督等。一些技术高超、才能出众的佼佼者凭着自己的才干和技能成为一种劳动或一项工作的组织管理者，这种管理就叫“专家权威〞管理方式，此其二。当生产的规模越来越大，分工越来越细，人们活动的广度和深度越来越开展，管理越来越具有综合性。一个单位的工作或一项大的工程，只靠一类劳动或一种本领，已经难以完成了；而出现了多行业、多工种复合的劳动形式。这就需要一批第2页共6页内行专门从事管理工作，这就是出现了内行专业管理阶层的管理方式。此其四。近几十年来，科学技术已经渗透到社会的各个领域，许多功能综合、结构复杂、因素众多、规模庞大的工作，需要各个不同部门系统一起参与才能完成，管理方式和手段随之开展，迫切需要一支由现代管理科学武装起来的内行专业化管理队伍，建立各种专家组成的“智囊团〞、“思想库〞，作为领导的参谋、助手，这种管理方式可称之为内行专家集团管理方式，此其三。可见，管理方式的开展与选择，与人类活动的广度和深度密切相关，与生产力开展水平...
