在警示教育大会的廉政党课以案示教警钟长鸣——在警示教育大会的廉政党课同志们：今天党课的主题是廉政教育，主要有三个目的：一是近年来，省X接连发生了X、X、X等违纪违法案件，说明我X党风廉政建设和反腐败斗争任务很重，必须在思想上引起高度警觉、行动上引起高度重视。这段时间，正值省委巡视组对我X进行政治体检，X的汇报材料中剖析了落实党风廉政建设主体责任不到位的若干表现，其中就有“以案明纪的警示教育不够及时”的问题，这次党课和警示教育也是落实巡视要求、边巡边改的具体体现；二是前段时间中共中央新修订了《中国共产党纪律处分条例》，增加了不少红线、高压线，开出了负面清单，有必要在支部学习的基础上进行一次集中深入的再学习再教育；三是X案已经宣判，省委常委、省纪委任振鹤书记作出重要批示，提出“加强以案促改，做好案件后半篇文章”的要求。为此X决定在本周开展“警示教育周”活动（主要内容为“六个一”，即召开一次党员干部警示教育大会、X书记讲一堂专题廉课、集中收看一次案例警示教育片、编印一本系统违规违纪典型案例、组织支部开展一次专题学习、开展一次案件整改落实情况“回头看”），今天的党课是“警示教育周”活动的重要组成部分。刚才，XX同志通报了X市中级人民法院对X受贿案的判决情况，大家集中观看了X案专题警示教育片。下面我结合案例剖析和新修订的纪律处分条例，谈两方面体会。一、深刻吸取身边反面典型的沉痛教训，锲而不舍推进全面从严治党和党风廉政建设向纵深发展党的十八大以来，X机关和下属单位先后发生了X、X、X三起严重违纪违法案件，给X及全省X系统带来严重负面影响，教训极其深刻。第一起是X年发生的X受贿案。X是省X下属农审中心综合组工作人员，具体负责中心的文件收发和档案管理工作。X-X年，他在配合、协助全省X支农项目评审过程中，利用项目申请和评审环节的信息不对称，打“时间差”，把应该公开的相关信息当成资源，与申报企业进行利益交换，收受参评企业所送的人民币共计X万元。X年X月，因受贿罪被判处有期徒刑四年，并处罚金人民币X万元。这个案件最突出的特点是“小岗位大腐败”，X的岗位是收发和档案管理，在项目评审中，只负责评审会务和专家接待，没有建议权，更没有决策权，但就是这样一个看似无权的小岗位、看似最不可能发生廉政风险的工作，却因为他利令智昏，动歪脑筋钻空子，将岗位职责变成了谋取私利的工具，最终走上犯罪道路。在我看来，这是一起耍小聪明、犯大糊涂...
