内燃机与配件www.nrjpj.cn《汽车发动机原理》混合教学模式的改革黄启科1,黄配2,李光明1,宁佐归1,李煜1,马仪1,伏军1(1.邵阳学院机械与能源工程学院/高效动力系统智能制造湖南省重点实验室,湖南邵阳422000;2.耒阳市武广高级中学,湖南耒阳421800)摘要:本文结合新工科背景下的人才培养目标,借鉴国内外相关混合教学模式的优秀经验,围绕《汽车发动机原理》课程开展教学改革与探索,提出线上线下混合教学模式及其实施路径与方法,为《汽车发动机原理》的信息化教学提供参考方案。关键词:汽车发动机原理;混合教学模式;新工科;实施路径中图分类号:F407.471文献标识码:A文章编号:1674-957X(2023)08-0123-03ReformoftheMixedTeachingModeof"AutomotiveEnginePrinciples"HuangQi-ke1,HuangPei2,LiGuang-ming1,NingZuo-gui1,LiYu1,MaYi1,FuJun1(1.SchoolofMechanicalandEnergyEngineering/HunanProvinceKeyLaboratoryofIntelligentManufacturingofHigh-EfficiencyPowerSystems,ShaoyangUniversity,HunanShaoyang422000;2.LeiyangWuguangSeniorMiddleSchool,HunanLeiyang421800)Abstract:ThetalenttrainingobjectivesisCombinedunderthebackgroundofnewengineeringinthispaper,theexcellentexperiencewasdrewofrelevantmixedteachingmodelsathomeandabroad,teachingreformandexplorationaroundthecourse"AutomotiveEnginePrinciples"wascarriedout,andanonlineandofflinemixedteachingmodelanditsimplementationpathandmethodisproposed,areferenceschemeisprovidedfortheinfor-matizationteachingof"PrinciplesofAutomobileEngines".Keywords:Principleofautomobileengine;Blendedteachingmode;Newengineering;Implementationpath基金项目:邵阳学院教学改革研究项目(2021JG15);湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0806);湖南省学位与研究生教育改革研究项目(“2021JGYB207”,“2020JGYB254”);湖南省研究生教学平台项目(湘教通[2019]370号)。通讯作者简介:黄启科,男,讲师,博士研究生,从事汽车仿真与电控、信号分析与处理、故障诊断研究。伏军,男,教授,博士,硕士研究生导师,从事发动机排放控制与燃烧技术研究。0引言长期以来,传统《汽车发动机原理》教学多以教师讲解、学生听课这一方式为主,容易出现教师台上一人独角讲授、学生台下毫无互动、课堂死板、效率低下等系列问题。进而造成学生不愿思考,不会思考,更不能完全消化与理解知识。与此同时,教学过程...
