用此5法，把材料修改成精品！用此5法，把材料修改成精品！修改是写作过程中不可缺少的一个环节。材料是三分写、七分改，写的是毛坯，改出来才是精品。那么，如何去修改文字材料呢？01改立意——让其更加鲜明突出何为立意？即写作确立的意图，材料的主题，看看是否清楚、一目了然。如果中心不突出，目的不明确，提出要解决问题而没有具体措施，让人看了不得要领，那就说明这个材料还不很成熟,需要进一步修改，甚至要动大手术。这方面容易出现的毛病有：一是针对性较差，缺乏分析概括，对着重解决什么问题，没有形成明确的概念。二是重点不突出，什么问题都想解决，有限的篇幅，堆砌大量情况和要求，什么也不突出，不充分，看不出主次轻重、缓急。三是材料不足，主题思想不是从大量情况中概括出来的，而是根据道听途说或一鳞半爪的情况得出的结论，有的甚至是主观想象，然后找了一些例证，有的则是材料不典型缺乏说服力。四是缺乏分析，对具体事例分析不够，该详写的没有详写，该略写的没有略写，事例看起来还完整，但没有紧扣要论证的主题，没有以观点为中心使用材料，观点不鲜明主张什么，反对什么，缺乏针对性的论证。以上立意上的毛病，都反映出主题表现得不够完整、准确、深刻，需要进一步补充、挖掘和深化,使主题更明确，更深刻，更完整。02改观点——让其更加准确无误就是说基本观点要站得住，符合客观实际，没有片面性。思想观点是材料的灵魂，观点站不住脚，材料的大方向就发生了偏差。因此，要以极大的注意力反复推敲，自觉地设置对立面，务必做到言之有理，立论有据，辩驳不倒。一是要注意基本观点，是否符合马列主义原则，有没有违背辩证唯物主义的地方。切忌片面性，绝对化，或强调一面，否定一面。比如：在总结工作时,讲成绩，常常容易肯定一切，说得尽善尽美。特别是结论性观点,既要明确又要全面，要掌握好分寸，尽可能做到恰如其分。二是要注意基本精神和各项措施，同党和国家的基本方针、政策、法令一致，同上级机关、本部门的规定没有矛盾。如有违背党和国家的方针、政策、法令的必须改过来否则就容易出政治问题,至于与上级机关和本部门规定不一致的地方，也必须加以改正,否则，会给工作带来矛盾，造成混乱。三是本身的观点要始终如一，不能有自相矛盾的地方。千万不能“自打嘴巴”，如：写成绩时，讲高度重视；写问题，又写成领导不重视。前面肯定，后面否定。还有证明观点的事例之间有矛盾，统计口径不一致，前面用绝对数，后面...
