五步法提升文稿高度五步法提升文稿高度笼而统之地讲怎么给文章拔高，要讲好还是挺难。还是举个例子，假如领导交给一篇别人起草的文稿，事儿你也不太清楚，就让你拔高修改，你怎么办？我的诀窍是五步法：一看立意高不高。首先弄清楚为什么要弄这个材料，这个材料要起什么作用，领导的用意是什么；其次要把部分放到整体中、专业放到综合中、区域放到全域中，审视材料主体思想，让材料的立意，通过“一斑”而知“全豹”二看事儿清不清。作为一个“局外人”，拿到要修改的文稿，务必先通读一遍，然后闭上眼，想想事儿说没说清楚，你能不能看明白。如果看不明白，必须和起草人及有关人员一起，先把事儿理清楚。三看逻辑有没有。好的文章，必须逻辑清楚看着顺，眉清目秀看着爽，事儿弄清了，再把文章结构调理好，修改就成功了一大半。四看表达准不准。结构看的是段落，表达看的是词句。前边我们讲过，公文不同作文、文稿讲话不同于文学作品也不同于学术文章、新闻报道，讲“实”讲“准”是基本准则。空话连篇，花里胡哨，飘在天上，那不是高度。五看语言活不活。死板的文章没人爱看，鲜活的语言谁都爱听，把常说的话儿换个说法，把同样的意思用自己的话说出来，实在不行从网上搜集点好词好句，定会给文稿增色。“九层之台，起于垒土。”一篇文稿所应达到的高度，理当与发文机关、代笔对象所处的管理层级相匹配；一篇文稿所能达到的高度，取决于作者的知识水平、理论素养和思想境界。文稿的高度，不是文字“码”出来的、材料“堆”出来的，而是以知识为砖“砌”出来的，以思考为梯“登”出来的，以境界为尺“量”出来的。我们相信，你提升了文稿的高度，文稿也会提升你的高度。
