调研工作Researchwork第116页2023/4（下）总第409期基于问卷调查的高校图书馆参与校园文化建设研究——以宁夏大学图书馆为例文/宁夏大学图书馆张红燕李燕刘芸夏静文校园文化是“高等院校各种活动中体现出来的大学生生活方式与精神境界。以大学生特有的心理素质、价值取向、思维方式等思想观念为核心，透过大学生的学习与日常生活，以及由大学生参与创办的各种类型的文化组织、设施和活动（如社团、报刊、讲座、沙龙、文艺体育活动）所体现出来的，具有校园特色的人际关系、交往方式、行为模式、生活情趣、精神状态和文化氛围。”通过以上对校园文化的阐述，可归纳出校园文化建设的关键要素，即以文化活动为载体、以大学生为主体、以培养思想观念为目标，培育具有校园特色的文化活动，以此展现大学生的生活方式和精神境界。本课题组于2022年3月8日至3月31日通过问卷星进行了图书馆参与校园文化建设问卷调查，收到有效问卷2340份。学生对图书馆校园文化建设的认知基于本馆多年来举办的校园文化活动，因此，对我馆近三年开展的校园文化活动进行简单梳理。一、校园文化活动回顾宁夏大学图书馆近年举办了以下文化活动：主题书展、读书沙龙、书香校园征文比赛、主题讲座、知识竞赛、朗读比赛、读书分享会、电影展播、画展及图片展、文化空间服务等十项校园文化活动。二、调查结果与分析结合本馆已开展的校园文化活动，参考王孝文、贾美娟已发表的文章，设计了本课题调查问卷。调查问卷涵盖18个问题（其中单选题15道，多选题3道），2340名【摘要】本文以问卷调查为依据，总结了学生对图书馆文化活动的正向评价、图书馆文化活动存在的问题以及启示。在此基础上，提出图书馆开展校园文化活动的建议，即以培养学生正确的思想观念为目标、充分发挥学生社团作用、凝练图书馆文化活动品牌、强化学校多部门联合协作等。【关键词】高校图书馆；校园文化活动类型举办形式具体案例书展线下或线上文津获奖图书展、茅盾文学奖获奖图书展读书沙龙线下或线上《习近平用典》《毛泽东传》《红岩》等读书沙龙书香校园征文比赛线上收集征文线下举办颁奖会“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习心得体会——《习近平用典》《习近平讲故事》读书征文主题讲座线下《当代长篇小说的星座——谈谈茅盾文学奖》知识竞赛线下或线上“学共青团知识展大学生风采”网络答题比赛朗读比赛线上收集作品线下举办颁奖会“青春之声话百年——庆祝共青团建团100周年”网上诵读比赛读书分享...
