收稿日期：２０２２－６－６基金项目：本文系福建省２０２０年度高校辅导员研究专项“大学生心理健康教育与咨询服务规范化研究”课题阶段性成果（项目编号：ＪＳＺＦ２０２００３６）；福建江夏学院２０２０年校级教育管理科研项目“大学生心理健康教育与咨询服务规范化研究”阶段性成果（项目编号：ＪＸＳ２０２００１８）。作者简介：林欣蓉（１９８４—），女，福建古田人，福建江夏学院助理研究员，主要从事心理学、教育学、管理学研究。大学生心理健康教育与心理咨询服务规范化研究林欣蓉（福建江夏学院，福建福州３５０１０８）［摘要］随着我国社会经济的发展，高校扩招的冲击，激烈就业市场竞争的影响，当前大学生心理健康问题越来越成为高校教育高度关注的内容之一。如何做好大学生心理健康教育并实现心理咨询服务规范化成为目前高校心理健康教育亟待解决的问题。基于高校心理健康教育及心理咨询服务规范化的重要性，本文对高校呈现出的常见的大学生心理健康教育与咨询问题展开探讨，并提出相应的解决办法。［关键词］心理健康教育；心理咨询服务；课程内容；传统道德［中图分类号］Ｇ６４０［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９６－７１１Ｘ（２０２３）０６－００３４－０３ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７１１Ｘ．２０２３．０６．０１３［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ心理健康是一种自觉平衡的统一状态。当今社会发展迅速，生活节奏不断加快，人们所处的社会环境处于不断变化，心理自觉平衡的统一状态容易被打破，从而产生心理问题。大学时期是大学生离开学校进入社会的关键阶段，因此高校心理工作越来越严峻。２０１６年习近平总书记在《在全国卫生与健康大会上的讲话》中提出：要加大心理健康问题基础性研究，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务，加强心理健康专业人才培养。近年来，为减少大学生心理健康问题带来的困扰，教育管理部门与高等学校开展了大量有关大学生心理健康教育与咨询的工作，特别是部分高等学校还为此专门成立了心理健康教育工作部门。但是，由于国内高校发展水平参差不齐，心理健康教育与咨询水平也存在较大差异；同时一些高校不重视大学生心理健康教育工作，未将其摆在重要的位置，以至大学生心理健康教育无法顺利开展。从总体上看，我国高校心理健康教育工作与当前形势发展需要之间存在巨大的差距。特别是在针对大学生心理咨询方面的诸如需要与动机、情绪与...
