江苏商论2023.5收改日期：2023-03-13基金资助：2020年浙江商业职业技术学院校级科研平台项目（项目编号：SZYKYPT202001）作者简介：徐静（1993—），女，浙江丽水人，助教，理学硕士，研究方向为智慧营销、数据分析；任伟（1975—），女，浙江杭州人，教授，工学硕士，研究方向为商务智能；郑雁（1982—），女，浙江慈溪人，副研究员，博士研究生，研究方向为高职教育管理；丁荣涛（1973—），通讯作者，男，浙江杭州人，教授，工学硕士，研究方向为智慧营销、协同创新。本文所有作者授权本刊，无偿同意中国知网等网络平台的数字化应用以及《新华文摘》《报刊复印资料》的转载和摘编，如有法律代理和第三方网络平台电子使用应征得本刊的同意。国务院发布《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”）使高职教育成为中国新一轮教育改革的热点。高职教育是区域产业旺盛生命力的基本保证，是人才输送合作最紧密的教育途径。随着长三角区域经济一体化发展的推进，各行各业对技术技能人才的需求将越来越紧迫。在区域经济与高职教育大改革大发展双重叠加的“重要窗口”期，大力推进协同创新中心建设具有重要意义。浙江商业职业技术学院智慧营销协同创新中心作为学校“双高计划”的重点项目之一，旨在通过开放的研究合作平台，汇聚研究力量，致力于为中小企业提供智慧营销升级方案，为企业突破发展瓶颈提供解决思路与方案，以期用专业化、国际化视角和多元化的思维合力，助力智慧营销的创新发展，并打造由新技术加持的智慧营销人才培育基地。注重厚植技术研发与服务土壤，致力于营造科研成果向教学领域的渗透和向产业的转化氛围，让师生自觉把智慧营销协同创新成为进一步加强科技创新与教学、产业的有机结合基因。通过培育新的知识与学科增长点，形成“开放实验室+科技服务项目平台”的工作格局，面向产业市场需求，利用协同创新联合体，为师生搭建更大的创新舞台。一、建立智慧营销协同创新中心的必要性与可行性分析（一）必要性1.可促进中小微企业营销智能技术应用和创新发展。截至2021年末，我国中小企业超过了3900万户，微型企业超过7000万户，但现阶段中小微型企业发『双高』视域下智慧营销协同创新中心的建设路径与运行机制研究徐静，任伟，郑雁，丁荣涛(浙江商业职业技术学院，浙江杭州310053)摘要：国家“双高计划”激发了高职院校高质量发展的内生动力。本文通过分析智慧营销协同创新中心建立的必要性与可行性，从科技创新团队组建、技...
