ⅩⅧ书评·广告“互联网＋”时代高校教育管理优化路径———评《移动互联网时代高校教育管理模式改革与实践研究》魏颖（华北科技学院教务处，北京１０１６０１）高校教育管理优化应当顺应网络时代的发展，合理利用“互联网＋”技术优势，实现互联网与高校教育管理的有效融合，构建全新系统化的教育管理模式，从而优化教育管理环节，加强教育管理工作的有效性，使高校教育管理质量及效率得到稳定提高。本文结合《移动互联网时代高校教育管理模式改革与实践研究》一书，从“互联网＋”时代发展带来的影响出发，分析高校教育管理工作存在的问题，并针对“互联网＋”时代高校教育管理优化路径提出相关思考与探讨。《移动互联网时代高校教育管理模式改革与实践研究》是一部高校教育研究类专著，由王荔雯编著、中国原子能出版社于２０１９年出版发行。全书围绕互联网时代高校教育管理模式展开，重点阐述了移动互联网概述、高校教育管理内涵及模式分类、互联网时代的影响、高校教育管理模式创新理念及途径、高校教育管理模式发展趋势及重要性等内容，深入探究高校教育管理模式与互联网时代发展之间的关联性，并针对高校教育管理模式与移动互联网融合创新的内容进行系统化梳理，旨在帮助读者了解移动互联网时代高校教育管理模式的具体内容及其改革与实践的全新局面。通读全书可以发现，该书主题明确、内容丰富，具有一定的前瞻性和教育研究价值，适合高校学生、教育研究学者及教育管理工作人员阅读使用。１“互联网＋”时代的发展影响“互联网＋”时代为我国高校教育管理提供了全新的发展空间，加快了高校教育管理优化的发展进程，在教学管理的诸多方面均带来了巨大影响：一是增强开放性，互联网科技的开放性和便捷性促进了高校教育管理信息的快速传播与信息资源共享，使教育管理各部门之间的信息沟通交流更加自由畅通，教育管理模式得到进一步开放，有利于提升高校教育管理效率。二是打破时空限制，高校教育管理与互联网科技的紧密融合能够打破传统管理模式在时间和空间方面的诸多限制，使教育管理模式可以借助互联网设备，将传统“面对面”的工作模式转变为线上线下相结合的形式，拓展高校教育管理模式多样性的同时，有效保障教育管理的质量和效率。三是提高自主性，在互联网科技的应用支持下，高校教育管理可以很好地实现现代化管理模式，使得工作决策更加具有科学性和自主性，为教育管理优化发展提供了有力的技术支持，同时对于促进教育管理成效提升也...
