栏目编辑：E－mail：xxxcc6033@163.com8题专编者按：跟踪服务始终是高素质农民培育中的重要环节，是巩固高素质农民培育成果的重要举措，也有利于组织培训的部门机构更加真实地了解农民学员的变化和需求，为下一步培训工作提供了强有力的支持。本期专题围绕高素质农民培育的跟踪服务环节，为大家分享地方扎实有力的经验。全面推进乡村振兴，更重要的是在人才振兴基础上带动产业振兴，紧扣全产业链、做好跟踪服务是抓实落细高素质农民培育的重要环节，石家庄市农广校找准发力点，汇聚媒体、网络、市场等资源，把握一产专业化、二产品牌化、三产社会化“三化同步”的培育跟踪服务方向，探索出“三产融合+三位一体跟踪服务模式”（简称“3+3”服务模式），即搭建一二三产融合发展平台，开展基地、线上、线下“三位一体”一站式服务。石家庄市农广校坚持在一二三产业分类开展培训服务，实现一产增产提质、二产优品增效、三产活销建市，通过建立利益联结综合体，使三产紧密衔接，促进了产业做优做强，实现高素质农民全面发展。一、“3+3”服务模式主要内容（一）一产下沉服务，田间指导，农民科学种养站位新高地石家庄市农广校拓宽服务维度，致力于地域、产业科学策划，创建联合发展模式，开展一线培育服贺小云张辉尹丽崇刘建军彭晓明三产融合三位一体专题顾媛9务，提升农产品生产之路。一是开展产业策划和新品种引进。石家庄市农广校根据培育对象和当地实际需求，合理策划产业产品，引进先进技术。例如：为井陉县新蒿亭村引进草莓和西红柿种植技术；为平山、赞皇、行唐等县引种连翘和珍珠油杏项目；为晋州市、元氏县、正定县引种梨木香菇和哈密瓜项目；帮助鹿泉区黄壁庄镇规划绿色生态小镇，发展“生态农业+生态旅游”，打造中草药种植、沙地红薯和蔬菜花卉产业项目。二是打造联合发展模式。石家庄市农广校通过多方调研，评估联合发展可行性空间，打造多元化发展模式，固化产业链条，奠定坚实的产业发展基础。例如：石家庄市农广校联合中化（农业）集团和藁城区绿之宝家庭农场打造“农广校+央企+家庭农场”培育服务模式，建立科技服务站，服务周边，实现小农户与现代农业有机衔接；打造“农广校+龙头企业+生产基地”“农广校+乡政府+合作社+农户”等模式，为学员打通关键环节，培育特色主导产业。三是开展田间服务。通过田间、空中、固定及流动“四大课堂”，利用微信、网络、大喇叭等方式开展培训服务，效果突出。例如：针对农产品质量安全问题开展教学...
