四、坚持实践性融入，贯彻“大思政课”教学理念，引导学生投身新征程的伟大实践2021年3月，习近平在看望参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”同样，在推进党的二十大精神融入高校思政课的过程中，也要坚持“大思政课”思路，强化问题意识、突出实践导向，充分调动全社会的力量和资源，通过“请进来”和“走出去”相结合的模式强化融入实效：一方面，将院外优秀师资“请进来”，完善专兼职结合的思政课教师队伍。积极聘请校内外的党政领导、科学家、各行业先进模范等担任思政课兼职教师，完善专兼职教师集体备课机制，构建育人共同体。充分发挥理论工作者的学科优势与实践工作者的经验优势所形成的育人合力，引导学生在理论与实践、道理与生活、社会与个人的结合中全面把握新时代十年伟大变革的深刻内涵和重大意义，深刻感悟这些伟大变革对党、对人民、对社会主义现代化建设、对科学社会主义在21世纪中国的发展的深远影响。另一方面，引导学生“走出去”，切实感受习近平新时代中国特色社会主义思想在中国大地的生动实践。尤其是北京高校，应当充分发挥首都区位优势，组织开展多样化的实践教学。引导学生更加主动地参与和服务党和国家的重大活动与专项工作、参与北京“四个中心”建设，促使学生深入体会习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践，从而使其在亲身参与中国式现代化的实际行动中启智润心、激扬斗志，踔厉奋发、勇毅前行，最终成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。DOI：10.13766/j.bhsk.1008−2204.2022.1673全面推进党的二十大精神融入“思想道德与法治”课程：原则、要点与路径付丽莎，昂然（北京航空航天大学马克思主义学院，北京100083）《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》指出：“要把学习党的二十大精神作为……学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，……推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。”[1]高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学作为意识形态工作的主渠道和主阵地，承担着学习宣传贯彻党的二十大精神的首要责任。“思想道德与法治”课程（以下简称“‘道法’课”）是本科阶段五门必修思政课之一，也是大学生入学后接触到的第一门思政课，肩负着扣好大学生人生“第一粒扣子”的重要任务。如何将党的二十大精神全面、系统、深入地融入课程教学，是当前和今后一段时期内思政课教师的主责、主线和主业...
