小学生心理健康教育教师指导手册新疆青少年出版社成功心理素质研究中心编图书在版编目（ＣＩＰ）数据小学生心理健康教育教师指导手册／．—修订本．—乌鲁木齐：新疆青少年出版社，２００７．８ＩＳＢＮ９７８－７－５３７１－３８１２－３Ⅰ．小…Ⅱ．陶…Ⅲ．心理卫生－健康教育－小学－教学参考资料Ⅳ．Ｇ４７９中国版本图书馆ＣＩＰ数据核字（２００７）第１２４１２３号小学生心理健康教育教师指导手册新疆青少年出版社（地址：乌鲁木齐市胜利路二巷１号邮编：８３００４９）廊坊市华北石油华星印务有限公司印刷７８７毫米×１０９２毫米３２开７印张１４０千字２００７年９月修订版２００７年９月第１次印刷印数：１—３０００册ＩＳＢＮ９７８－７－５３７１－３８１２－３定价：２３．５０元（如有印装质量问题，请与承印厂调换）成功心理素质研究中心编成功心理素质研究中心编目录第一课成长的烦恼１…………………………………………第二课正确认识自己２４……………………………………第一单元认识自我２６…………………………………第二单元评价自我３２…………………………………第三单元完善自我３７…………………………………第三课学会调节情绪５８……………………………………第四课磨炼坚强的意志８２…………………………………第五课提高交往水平１０６……………………………………第六课培养独立能力１３２……………………………………第一单元独立生活１３７…………………………………第二单元独立“当家”１４５………………………………第三单元独立学习１５２…………………………………第七课增强安全意识１６４……………………………………第一单元爱护身体１６７…………………………………１第二单元饮食安全１７０…………………………………第三单元户外安全１７２…………………………………第四单元居家安全１７４…………………………………第八课学会心理调节２０１……………………………………２第一课成长的烦恼教学目的通过对小学生身心发展特征进行较为系统的学习，使小学生初步了解自身的一些生理上的和心理上的特点及发展规律，为今后的教学奠定知识基础，同时使他们对自身的身心发展从一种无意识的自发状态向有意识的自觉状态转变，主动积极地维护和促进自身的身心健康。教学要点１．注意。心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性表现出人的心理活动具有选择...
