国家教师资格考试专用教材综合素质（中学）项建英主编复旦大学出版社｜编写说明｜我国中小学、幼儿园教师资格考试（以下简称“国家教师资格考试”）是由国家制定考试标准，由省级教育行政部门组织的全国统一考试，用来评价申请教师资格人员是否具备从事教师职业所必须具备的教育教学能力和综合素质。国家教师资格考试改革试点于２０１１年正式启动，首先在浙江、湖北两省试行，现已扩展到全国２８个省、直辖市、自治区。由于国家教师资格考试只规定了考试标准与各科考试大纲，不指定教材，而且考试内容极为宽泛，涉及职业理念、教育法律法规、职业道德规范、心理学知识与素养、教师基本能力、一般文化素养、教育知识与能力、相应学科教学知识与能力等等，这让申请参加教师资格考试的人员很难把握。为了帮助申请参加教师资格考试人员全面系统地复习，提高教育素养与能力，我们组织编写了这套“国家教师资格考试专用教材”。这套教材共六本，中学、小学、幼儿园各两本，一本是《综合素质》，一本是《知识与能力》，具体包括：《综合素质（中学）》《综合素质（小学）》《综合素质（幼儿园）》《教育知识与能力（中学）》《教育教学知识与能力（小学）》《保教知识与能力（幼儿园）》。这套教材是由长期从事国家教师资格考试辅导和研究的教育学、心理学专家团队亲力打造的，具有鲜明的特色。１．直击考纲，针对性强在该套教材的编写过程中，编者是严格按照国家教师资格考试纲要来编写的，在每一本书的开篇部分都附上考试大纲，在每一章的开头都有“考试目标”模块，将国家教师资格考试大纲对该章的要求罗列出来，后面的内容也是完全根据这些考试目标来编写的。所以，该套辅导教材的针对性强，完全符合考生复习的要求。２．内容全面，覆盖面广由于国家教师资格考试大纲所规定的考试要求比较宽泛，而且从历年的考题来看，有的考试内容较偏。因此，在该套辅导教材的编写过程中，编者力求回避目前市面上一些辅导材料出现的内容不全、考生常常找不到答案等问题，不仅紧扣国家教师资格考试大纲的要求，也结合了国考命题、阅卷、参考答案的要求，体现了内容全面、覆盖面广的特点。３．合理编排，体例多样为了满足不同知识背景、不同学科考生的备考需求，该套辅导教材按照考纲的模块及顺序分章编写，每章由考试目标、考试内容图解、复习攻略、考试内容、真题举例等组成。考试目标指明了考纲的要求和学习的方向；考试内容图解帮助复习者从整体上把握该章的知识...
