收稿日期:2022－4－17基金项目:本文系2021年山西省高等学校教学改革创新项目“新文科背景下多学科交融的物流管理专业建设探索与实践”(项目编号:J2021228)。作者简介:亢秀平(1994—)，女，山西临汾人，山西农业大学农业经济管理学院辅导员，主要从事大学生思想政治教育。农业高校经管类学生学业调查分析亢秀平，王兴华，刘汝静，王鹏飞(山西农业大学农业经济管理学院，山西晋中030801)［摘要］学风建设影响学生的个人发展与之后的人生规划，优良的学风能使学生更好地成人成才，促进学校人才培养方案效果的提升。本文在山西农业大学农业经济管理学院2019级与2020级600余名学生的学业动态分析与调查基础上，多角度分析整理了农业院校经管类学生在学风上存在的问题，并为学风改善与建设提供了客观与独到的方法措施，促进大学生成人成才。［关键词］学风建设;经管类学生;培养方案;举措［中图分类号］G640［文献标识码］A［文章编号］2096－711X(2023)02－0050－03doi:10．3969/j．issn．2096－711X．2023．02．019［本刊网址］http://www．hbxb．net学风是一种学习氛围与群体行为，能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。优良的学风不仅能使学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等发生变化，对成长成才和职业生涯发展产生深远影响，也是高校提高教学质量、育人成效、管理水平、培育高质量人才、从而实现“教”与“学”的良性循环的关键。为了进一步知悉影响大学生学业动态的因素，发现问题，及时解决，我们针对山西农业大学农业经济管理学院2019级，2020级经管类学生的学业动态进行问卷调查与信息汇总。学院现有农林经济管理、农村区域发展、市场营销、国际经济与贸易、物流管理5个本科专业，实行大类招生与“宽口径、厚基础、重能力、多选择”相辅相成的培养原则，采取灵活的管理模式，实行个性化培养，为学生提供了广阔的自主学习空间和社会实践平台。现有2019级学生341名，其中大类招生专业学生280名，少数民族学生6人;2020级学生333名，其中大类招生专业学生257名，少数民族学生10人。一、对经管类学生的问卷调查结果与分析为了解学院学风的建设情况，我们对学生的学习态度、宿舍风气、学院专业分流以及教师教风等情况进行调查。通过线上发放，我们共收回了513份有效问卷，并摘取了重要内容进行统计整理与分析。数据显示，59.64%的同学出于自身兴趣选择了就读专业，61.79%的同学听课状态较为认真，91.62%的同...
