周春芳苏群０４２ＭＯＤＥＲＮＥＣＯＮＯＭＩＣＲＥＳＥＡＲＣＨ留守经历、人力资本质量与劳动力市场表现※①内容提要：“工业４．０”时代，人力资本质量是提升经济国际竞争力的关键。将认知能力和非认知能力视为人力资本的核心指标，利用北京大学ＣＦＰＳ２０１０－２０１８数据，采用倾向得分匹配法（ＰＳＭ）和广义倾向得分匹配法（ＧＰＳＭ），考察留守经历对人力资本质量和劳动力市场表现的长期效应，检验留守时长和留守时机的异质性影响以及人力资本质量的中介作用。研究发现，留守经历不利于人力资本质量的提升，主要通过降低认知能力，负向作用于留守者的劳动力市场表现，且留守时间具有“长短效应”和“早晚效应”，发生在４－１２岁、长时间的留守经历，其影响强度更大。为此，应消除农村留守儿童产生的制度根源，构建农村留守儿童全面发展的社会支持体系，最大限度规避“拆分型家庭再生产模式”的不利影响。关键词：留守经历认知能力非认知能力劳动力市场表现中图分类号：Ｆ３２３．６文献标识码：Ａ文章编号：１００９－２３８２（２０２３）０３－００４２－１２一、引言与文献综述在“工业４．０”时代，随着信息科技、人工智能技术的广泛应用，与科技进步为互补品的高阶认知能力与非认知能力的需求激增（刘骥，２０１８），人力资本质量已成为提升经济国际竞争力并重塑全球竞争格局的关键。尤其是在当前的百年未有之大变局中，人力资本质量更是中国第二个百年奋斗目标实现的根本。从这个意义上讲，规模庞大的农村留守儿童，其成年期的人力资本质量是决定中国未来高质量发展的关键。改革开放以来，中国农村留守儿童与民工潮相伴而生，是“拆分型家庭再生产模式”的必然现象。即便在苛刻的界定标准下，２０１８年中国１６周岁以下的农村留守儿童仍达６９７万人①，且随着一般性制造业的梯度转移，以及城乡二元藩篱的“隐蔽化”和城市化成本节节攀升，“拆分型家庭再生产模式”将在一定范围内长期存在。那么，这种成就中国“世界工厂”地位的农村劳动力再生产模式，会对未来经济社会发展产生何种影响？其作用路径是什么？该问题的解答对中国经济社会的可持续发展具有重要意义。迄今，众多学者从人口学、社会学、教育学、心理学等方面，对处于“留守阶段”的农村儿童进行了全面剖析，发现他们在教育获得、认知发展、营养摄入、身体健康、行为与心理发展等方面存在诸多风险（田旭等，２０１７；吴培材，２０２０）。那么，留守是否会给...
