巡察干部党史学习教育专题组织生活会发言提纲按照党史学习教育专题组织生活会的要求，结合自己工作实际，我认真总结了自己在党史学习、工作作风、为民服务、对照先进典型等方面的情况，深刻反思和查找了自身存在的问题和不足，现对照检查如下。一、党史学习主要体会“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的xxx年，是筚路蓝缕奠基立业的xxx年，是创造辉煌开辟未来的xxx年”。百年来，在多个危急存亡的关头，先辈们毅然扛起扶大厦之将倾的重担，李大钊为传播马克思主义和成立中国共产党奔走呼号，周恩来为中华之崛起而读书，钱学森五年归国路、十年两弹成……千千万万份担当作为的热忱汇聚成澎湃的救国和建设浪潮。在新时代，我们同样要担起这一代人的使命，走好这一代人的长征路。学习的最终目的在于应用，习近平总书记强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。我们要把党史学习教育与巡察工作结合起来，切实把学习教育成效转化为“发现问题、形成震慑，推动改革、促进发展”的生动实践。要始终牢记初心，发挥个人优势，当好传承者，把学习转化为实践，高标准、高质量完成学习教育各项任务，才能真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以优异成绩迎接建党xxx周年。二、存在的主要问题结合党史学习教育，经过认真梳理和对照检查，主要存在以下四个方面的问题。（一）党史学习方面。一是党史知识学习的深度、广度不够。对党史钻研的不深不透，对党史发展的每一个环节掌握的不够好、不够系统，利用业余时间主动学习相对较少，导致对党史知识领悟不够深、不够广。二是党史学习的领悟力不够。党史学习往往只注重内容本身，离深层次领悟党史理论精髓还有差距，片面认为学习党史仅仅是阅读几篇理论文章，大多时候仍是满足于照本宣科、照搬照抄，缺乏较强的理论领悟力，没有花时间深入研究党史各领域、各部分体现出的价值导向。三是学以致用做的不够好。在学习《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》等党史著作时，存在教条主义和本本主义的情况，学习方法还不够灵活，存在就书本学习书本、就理论学习理论的情况，记在笔记本上的东西与工作需求有脱节，学以致用、融会贯通成效还不够理想。（二）工作作风方面。一是工作创新作风不足。在工作开展上，创新思路不足，从基层挖掘提炼巡察工作新做法还不够多，还不能适应新形势下对巡察工作的新要求，在日常工作中，虽然尽量做到周密细致，但有时还存...
