破除好人主义强化担当精神用坚定的信念、严实的作风努力推动学校实现高质量发展同志们：今天，我主要和大家一起探讨新时代共产党人如何破“”“”除好人主义。好人是一个好词，字典中关于好人的解释是：思想境界高尚、价值取向端正、为人处事公道正派的“”“”人。但是如果在好人的后面加上主义这两个字，它的意思和味道就完全不一样。早在xxxx年，毛泽东同志就在“”《反对自由主义》这篇文章里对好人主义做过深刻地论述和批判，习近平总书记在十九大报告中也强调要坚决反对好人主义，指出好人主义是党内生活中的一种不良风气。那什么是好人主义呢？好人主义就是一无立场、二无原则三无底线的主义，本质上就是侵蚀党内良好政治生态的害人主义、坏人主义。落实习总书记指示，我们XX上下大力开展坚决治理庸懒散和好人主义的专项整治行动，对于加强党的政治建设具有十分重要的意义。而院校肩负教书育人重要职责，站位意识形态的前沿，必须准确理解好人主义的严重危害，增强增强担当意识，奋力推进学校各项事业高质量发展，为党和人民的教育事业奋斗到底。下面，我从好人主义和担当精神两个侧面和大家做一个对比交流主要谈三个方面内容：一、充分认清好人主义的表现和担当精神的内涵首先，我们看看好人主义的表现：一是理论学习不深。奉行好人主义者，一般都不重视主观思想的改造，不注重用党的创新理论和科学思想武装头脑，习惯从庸俗的处世哲学出发，罔顾实事求是的思想路线，不讲政治、只讲人情，遇到矛盾不睁眼、遇到真相“”不揭露、遇到问题不解决，工作中缺乏主见，甘当二传手，人云亦云、随波逐流，从不率先表态，即使表态，也要左“”顾右盼看看同事怎么说，典型的墙头草，两边倒。二是开拓创新不够。奉行好人主义者，一般遇事都不“”会站位前排，喜欢在后观望，工作中奉行时间到任务完“”只要不出事就是出成绩，工作标准不高、要求不严，推一“”推动一动，甚至推而不动，满脑子充斥小富即安思想，取得一点成绩就津津乐道、四处宣扬，看不到与先进的差距自我感觉良好，裹足不前，有的甚至不求上进，甘于落后还为落后找借口。三是服务意识不强。奉行好人主义者，一般都会把精力放在谋自己的一己私利上，对如何服务地方经济、加快职业教育发展的缺乏应有的思考和谋划，绝不会为单位建设发展中的问题、存在的矛盾困难而下功夫、解难题、得“”“”罪人，而是用单位的发展利益想换取群众基础好的美誉，谋的是自己的升迁之路和私利。本该讲原...
