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市发改委党史学习教育阶段性总结.docxVIP免费

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市发改委党史学习教育阶段性总结在深入学习理解习总书记对全党党史学习教育动员讲话精神全面贯彻落实省委、市委宣传部有关党史学习教育意见方案要求发改委党委迅速行动,制定计划,动员部署,从严落实,务求实效。期间,发改委党委机关,先后经历了党史学习教育前期理论准备阶段,情况调研梳理阶段,思想动员部署阶段,直到今天专题学习进行中,历时XX天,委机关企业党史学习教育按阶段划分,按时间节点,按内部要求,有条不紊,井然有序地组织开展全面落实,取得了相应实效。现将发改系统党史学习教育情况总结如下:一是组织领导有力。结合党史学习教育和单位工作实际,经委党委研究,成立了由委党委书记、主任XXX任组长,分管党建部门的副主任为副组长,其他发改委党委委员、副主任为组员的党史学习教育领导小组。在发改委党建科设立党史学习教育办公室,办公室主任由党建科科长兼任,并安排x名能力强、素质高、业务精的同志,专门负责发改委党委机关、委管国有企业的党史学习教育日常组织,以及考勤登记、知识考核、上下联络、巡回督导安排等工作。同时,在发改委党委机关还明确了发改委机关办公室,同步抓好委机关党史学习教育的相关职责和要求。并在委管企业对应建立相应组织、办公室,以及相应的联络员。综合全委全系统党史学习教育组织结构,通过下发党史学习教育意见方案,把组织领导职责分工固化量化下来;通过党史学习教育动员部署,加深委管企业对组织领导的印象和认识,确保组织系统完备,组织结构完整,上下信息畅通,互联互通方便,沟通协调快捷,更加利于党史学习教育全面有效落实。二是专题安排紧奏。突出围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义制度为什么“好”等党史学习教育核心要义,进行开篇破题、布局谋篇。发改委党委注重把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题内在理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑,严格遵循“学史明理”,是“学史增信、崇德、力行”的前提和基础,发改委党委书记、主任XXX,在XX月XX日,组织由委党委机关全体党员干部、委管企业班子成员参加的党史学习教育动员部署大会之后,以《牢记初心使命永葆党员本色》为题,从“为什么要学习党史?”、“学习党史的现实意义有哪些?”、“党员干部怎么践行初心、担当使命?”三个重要方面,运用通俗的语言,大量的史实,对发改委全系统参会的党员干部上了最精彩的一堂党课,要求未到会的再自行组织学习。课后,组织全委机关...

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