广告劳动教育融入职业院校专业人才培养的研究———评《大学生劳动教育》张昕月(江苏省南通卫生高等职业技术学校)教育与生产劳动相结合是中国特色社会主义理念在教育教学领域的具体转化，是打造复合型职业教育体系、培养现代化高素质应用型人才的基本要求，因此将劳动教育融入现代职业教育是职业教育转型与发展的必然要求。《大学生劳动教育》一书于2022年由中国人民大学出版社出版，本书主编谢颜是中国劳动关系学院劳动教育学院副研究员，有着多年的劳动教育研究经验，是我国劳动教育领域、人力资源管理领域、劳动经济学领域的学者。本书是谢颜协同张清宇、陈琼等人共同编撰而成，汇聚了中国劳动关系学院近些年来的前沿研究成果，是对近些年来我国劳动教育领域前沿理论、实践成果的高度概括，因此本书具有较高的学术价值与实践价值，对新时期劳动教育改革与深化具有较高的启发与指引价值。从内容上看，本书共11个章节，全书以马克思主义劳动观为切入点，对马克思主义劳动观的概念、内容、内涵进行了整体性概述，解答了“什么是劳动”这个问题;在随后的章节中则从历史性研究中找到了社会主义现代化建设和劳动的关系，解答了“为什么要劳动”这个问题;在之后的几个章节中则分别从劳动精神、劳动关系、劳动价值、劳模精神、工匠精神、职业发展、劳动心理学、劳动经济学等几个角度解答了“劳动的重要性”“劳动教育的重要性”“劳动教育的现实意义”等问题，同时结合案例分析了当前大学生劳动与常见问题、应对方法，为新时期大学生劳动教育的创新与深化提供了启发与参考。2019年7月，教育部明确指出“高等职业院校应当以培养德智体美劳全面发展的人才为目标，将教育与生产劳动相结合的方针落在实处，以培养复合型人才为高等职业教育的目标……”因此，职业院校护理专业将劳动教育纳入护理人才培养体系既是高等职业教育教学标准的要求，也是职业教育顺应时代发展、为社会主义现代化建设做贡献的时代要求。新时期高等职业院校在培养护理专业人才时，必须要将劳动教育落在实处，实现劳动教育在职业人才培养中的融入。从《大学生劳动教育》一书中我们不难发现，劳动教育目标的实现不能仅依靠有限的的劳动教育课程，更是要遵循学科融合思想，将劳动教育融入日常教学，通过常态化的、日常化的劳动教育机制将劳动意识转化为学生个人成长的内在驱动力，使劳动教育能够长久地影响着学生，长久地促进学生成长和发展，从而培育护理专业人才的医风医德、岗位责任以...
