x著作选读学习心得体会评论文章研讨发言材料3篇从《习近平著作选读》中学做“时代三者”（1）近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知，这是党和国家政治生活中的一件大事。回顾过去十年习近平总书记的重要著作，内涵丰富、思想深邃、意蕴深远、催人奋进。广大党员干部要在这些“权威教材”中感悟爱党之情、爱国之情、爱民之情，踔厉奋发，勇毅前行，争做以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的“时代三者”。读懂“革命理想高于天”的爱党之情，争做“红色基因”的传承者。“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。”《习近平著作选读》字里行间饱含着对党的无限尊崇和对广大党员干部的殷切期望。历久弥新的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等激励着一批批无产阶级革命家前赴后继，英勇奋斗。于广大党员干部而言，应不断筑牢在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党的政治准则，高擎“气壮山河志不移”的“忠诚之旗”，把红心向党、矢志不渝的情怀融入到血液里，让红色基因成为鼓舞和激励不断攻坚克难、奋力前行的强大精神动力。读懂“留取丹心照汗青”的爱国之情，争做“复兴之梦”的担当者。“我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好。”爱国，是每个人最深层、最持久的情感，是共产党人心之所系、情之所归。爱国人士华罗庚、钱学森、邓稼先、梁思礼、朱光亚等，放弃国外优厚的待遇，为祖国照亮了现代科学事业的前行之路。广大党员干部要深刻领悟《习近平著作选读》中“寸寸丹心图报国”的爱国情怀，以爱国先辈为榜样，立足本职工作，拿出逢山开路、遇水搭桥的干劲，在破现实难题、谋改革发展、排群众忧难中体现能力、展现担当，持续砥砺复兴中华、奋斗有我的强国之志。读懂“先天下之忧而忧”的爱民之情，争做“枝叶关情”的践行者。“8年来，我先后7次主持召开中央扶贫工作座谈会，50多次调研扶贫工作，走遍14个集中连片特困地区。”读《习近平著作选读》，让人感悟到的是“念兹在兹、放心不下”的爱民之心和“我将无我、不负人民”的为民之情。扎根于人民群众的“校长妈妈”张桂梅、“抗疫英雄”钟南山、“大山女儿”黄文秀等就是当代“人民公仆”的优秀代表。人民立场是执政兴邦的“长明灯”，人民情怀是干群关系的“温度计”，广大党员干部要坚持“人民至上”理念，牢记让人民生活幸...
