数字式写作提纲30例NO.2数字式写作提纲30例NO.21.“三个三”推动党史学习教育走深走实“三个强化”启动组织领导的“发动机”强化动员部署。强化组织领导。强化条块协同。“三学带动”激活学思践悟的“加速器”党委班子示范学。各级支部跟进学。党员干部接力学。“三项机制”激发工作创新的“推动器”建立“为民服务”实践机制。建立“政治机关建设暨党史学习教育”检测机制。建立“督促检查”监督机制。2.“三个三”创新基层社会治理全新路径“三个坚持”把群众需求放在首位坚持服务群众。坚持合理选址。坚持资源整合。“三个依靠”让运行管理更加有效依靠层级管理。依靠党员群众力量。依靠有效激励。“三个充分”让广场作用效能叠加充分开展活动。充分服务中心。充分探索提升。3.探索推行“三个三”工作法着力提升基层党建工作质量一、坚持“三个注重”，打造活力党建1、注重学习教育。2、注重组织管理。3、注重方法创新。二、塑造“三大亮点”，打造特色党建1、亮环境，为支部阵地创争达标。2、亮主题，为党建活动铸魂提神。3、亮活动，为组织生活增色添彩。三、做到“三个坚定”，打造标杆党建1、坚定不移强作风，争当清正廉洁标杆。2、坚定不移树典型，争当先锋模范标杆。3、坚定不移强担当，争当融入中心标杆。4.建立“三个三”机制推动党史学习教育走深走实一是实施“三学联动”。加强领导带学。加强党员互学。加强个人自学。二是打造“三个课堂”。打造引领课堂。打造模范课堂。打造书记课堂。三是搭建“三个平台”。搭建思想交流平台。搭建真抓实干平台。搭建为民办事平台。5.“三个三”推进党史学习教育纵深发展筑牢思想心灵之魂，要有“三信”。一是要有坚定的信仰。二是要有坚韧的信念。三是要有坚守的信心。挺直精神脊梁之柱，要有“三气”。一是要有过硬的底气。二是要有过强的锐气。三是要有过多的大气。扛实工作推动之责，要有“三效”。一是要有实在的效力。二是要有实际的效果。三是要有实好的效益。6.“三个三”工作法助推党员教育培训提质增效坚持“三个到位”一是责任压实到位。二是目标明确到位。三是保障落实到位。把握“三个重点”一是把握重点主题。二是把握重点内容。三是把握重点方法。抓实“三个载体”一是借助APP“自己学”。二是开展活动“集体学”。三是平台考核“督促学”。7.“三个三”推进农村人居环境整治纵深开展坚持“三带动”，提升农村人居环境连片整治工作的群众受益面。一是示范带动。二是宣传发动。三是...
