【写材料用典】不知来，视诸往【写材料用典】不知来，视诸往【例文】“不知来，视诸往”。中国人历来重视历史，善于从历史的纵深处启示现实和未来。古人不仅创造了多种史书体例，形成了丰富的史料资源，而且善于从历史表象中把握本质，寻求规律。在晚年所作《报任安书》中，司马迁介绍了《史记》的体例和宗旨，说《史记》是为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。作为我国历史上最早的纪传体通史，《史记》希望探究自然规律与人类社会的关系，通晓古今变化，通过历史的发展演变,寻找历代兴衰成败之道，从而为后人提供镜鉴。（中国纪检监察报《见出以知入观往以知来》）【典故】出自汉代董仲舒《春秋繁露·精华》，古之人有言曰：“不知来，视诸往。”【释义】意思是，不知将来怎样，那就看看以往。意思是，历史是面镜子，对照以后就可预知将来的结局。【赏析】历史是一面镜子，也是一部教科书。这是因为自古以来，人类社会就一直重视总结历史的经验教训，以供自己在现实生活中借鉴，即所谓的“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”一代伟人毛泽东也曾说过，读史是智慧的事。在我国的历史上，既有升平之世社会发展进步的丰富经验，也有衰乱之世的深刻教训以及由乱到治的经验智慧。梁启超在《中国历史研究法》中说，“中国于各种学问中，惟史学为最发达；史学在世界各国中，惟中国为最发达。”重视历史研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。千百年来，历史长河潮起潮落，启示人们，一个国家能不能富强，一个民族能不能振兴，最重要的就是看这个国家、这个民族的发展能不能顺应历史逻辑与时代潮流。历史是最好的教科书、最好的老师、最好的清醒剂，各级领导干部要提高“历史思维”，把握发展大势、抓住变革时机，创造新的时代业绩。【用法】主要适用于领导干部讲党课、党校开班讲话，侧重强调历史思维，教育党员领导干部要党史知识，从历史潮流中把握发展趋势，提高驾驭工作的能力和本领。
