-97-模式探索创新创业理论研究与实践2023年2月第3期OBE理念下音乐专业视力残疾大学生人才培养模式探究张爱民（北京联合大学特殊教育学院，北京100075）摘要：长期以来,如何提高音乐专业视力残疾大学生的就业竞争力，如何使视力残疾大学生很好地融入社会，在解决其生存问题的前提下，尽可能地实现自我价值，是高校残疾人高等教育人才培养的一个长期命题。而解决这一问题最核心的环节就是科学、合理的人才培养方案的制定，以及高质量的人才培养。因此，该文尝试把OBE理念融入音乐专业视力残疾大学生人才培养全过程。关键词：视力残疾；大学生；OBE理念；音乐专业；人才培养；模式中图分类号：G642;J60-4文献标识码：A文章编号：2096-5206（2023）02（a）-0097-03ResearchonTalentTrainingModelofVisuallyDisabledStudentsinMusicMajorundertheConceptofOBEZHANGAimin（SpecialEducationCollegeofBeijingUnionUniversity,Beijing,100075,China）Abstract:Foralongtime,howtoimprovetheemploymentcompetitivenessofmusiccollegestudentswithvisualdisabilities,howtomakethecollegestudentswithvisualdisabilitiescanbewellintegratedintothesociety,underthepremiseofsolvingthesurvivalproblem,asfaraspossibletoachieveself-value.Thisisalong-termpropositionofhighereducationpersonneltrainingforthedisabledincollegesanduniversities,andthecorelinktosolvethisproblemistheformulationofscientificandreasonablepersonneltrainingprogram,aswellashigh-qualitypersonneltraining.Therefore,trytoOBEconceptintothemusicprofessionalvisiontrainingprocessforthehandicappedstudents,fromcleartalentstrainingtarget.Keywords:Visualdisability;Collegestudents;OBEconcept;Majorinmusic;Personneltraining;Model基金项目：2021人文社科课题《内地与港澳台视障学生音乐教育比较研究》（项目号：20210055）阶段性成果；北京联合大学人文社科项目《素质教育背景下音乐人文课程跨学科推广模式探究》（项目编号：JR2015Y097）阶段性成果。作者简介：张爱民（1971-），女，河南洛阳人，硕士，教授，研究方向：音乐教育与音乐学。意见》和教育部印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，加快推进高等教育现代化，培养高校一流专业、一流课程、一流人才，实施就业创业促进计划，不断完善高校音乐课程设置，科学定位课程目标...
