写作技巧12-两面兼顾式十二、两面兼顾式作者在构思材料中，对于人们在开展工作和处理问题时，容易出现顾此失彼的问题认真加以研究，寻找出统筹兼顾的办法，＝并且在层次观点的文字表达中用“既要……又要……”的句式体：现出来。我们称这种表达方式为两面兼顾式。（一）基本样式和特点例一：中共长沙市委吴孝龙写的《副职的领导艺术》一文，层次观点是：１．既要乐于为“副”，又要积极为主；２．既要做好分管工作，又要了解全面工作；３．既要沟通纵向渠道，又要注意横向合作。例二：中共湖北咸宁地委组织部长刘会永写的题为《考核事业单位领导干部实绩的思考》的研究文章，层次观点是：１．既要看部门经济效益，又要看社会整体的效益，并以社会整体效益为重点；２．既要看个人专业水平，又要看组织综合效应，并以组织综合效应为重点；３．既要看常规性工作，又要看开创性工作，并以开创性工作为重点；４．既要看单位所得的成绩，又要看干部个体所起的作用入并以干部的个体作用为重点。例三：某部队党委加强新班予建设的经验材料，层次观点是：１．新班予拼命抓工作的劲头要提倡，但要认真抓好自身学习；２．新班子开创新局面决心大是好的，但要有经受挫折的思想准备；３．新班子当前的团结状况是可喜的，但要重视影响团结的潜在因素；４．新班子勇于创新的精神是可贵的，但一定要注意扎实稳妥。从上面３个大体相同又有差别的例子，我们看出两面兼顾式有这样几个特点：一是它以考虑和处理问题要全面为指导思想。层次观点中的连接词一般是“既要……又要……”，也有用“不光看……更要看……”来连接，明确体现出对两个方面都要注意到，不可顾此失彼。二是在兼顾原则指导下，对于两方面也不是半斤八两，而是要指出重点。在“不光看……更要看……”的连接方式中，是以“更要看”的一面为重点，在“……但要……”的连接方式中，是以“但要”的一面为重点。三是为了把兼顾的目的和要求点明，有的还在说明兼顾的两方面之后，再增加一段文字，标出兼顾的目的，对人更有启发性和教育性。（二）构思这种样式的要领和应注意的问题要领之一：由于这种样式的哲理性、整体性比较强，采用时要慎重。先要分析一下自己所写材料的实际内容中，存在不存在几组相互联系的两个方面，对处理两者关系要切实掌握好，防止出现偏差。如果具备这个条件，才可采用这种方式，做到标题形式与内容的有机统一。例如，原武汉军区某部政委董国庆写的《怎样防止抓基层工作中的片...
