党史学习教育阶段性工作总结（市委）党史学习教育阶段性工作总结（市委）党史学习教育开展以来，XX市委精心安排部署、扎实有序推进党史学习教育，确保规定动作做到位、自选动作有特色，为全市经济社会高质量发展汇聚强大精神动力。各级各部门高点站位抓推进，注重实效强学习，聚焦民生办实事，担当作为开新局，全市党史学习教育呈现出动员部署迅速、学习形式多样、社会宣传广泛、为民办事扎实学干结合紧密的特点，形成了全局一盘棋、上下一条心的格局，党史学习教育取得了阶段性成效。一、提高政治站位强化责任担当XX市委将党史学习教育作为当前的一项重大政治任务，按照机构先成立起来、工作先启动起来的思路，提前谋划部署、及早着手准备、广泛动员组织，确保学习教育迅速启动、顺利推进。XX市委强化组织领导，成立了由市委书记任组长，市长、市委副书记、宣传部长、组织部长为副组长的党史学习教育领导小组。党史学习教育开展以来，市委常委会专题研究党史学习教育X次。中央和省委党史学习教育动员大会召开后，全市各级组织先后召开动员大会，成立领导机构，制定工作方案，落实各项措施，形成了高点站位、各司其职、齐抓共管的党史学习教育格局。同时，按照中央关于在全社会开展“四史”宣传教育的通知精神，结合省委党史学习教育XX项重点工作任务，在全市安排部署了XX项重点任务，做到责任到单位、到人。XX市委成立了市委党史学习教育领导小组办公室，抽调人力组建综合协调、实践活动、简报材料、宣传报道X个工作专班和X个由二级巡视员任组长的巡回指导组，形成了领导小组、办公室、工作专班、巡回指导组协同发力的组织体系。市委常委带头落实开展专题调研、组织督导检查、参加组织生活、讲授主题党课、为民办实事等“五个一”工作机制。党史学习教育办公室先后建立了办公室会议、学习等XX项制度和“日报告、周总结、月推进”的工作机制，制定了X项工作纪律，确保各环节规范高效运转。二、坚持以学为先强化理论武装XX市委坚持把学党史、悟思想作为学习教育的基础和关键来抓，各级党组织和党员干部坚持以学为先，采取“六学模式”激发党员干部学习的积极性，确保了全市XXXX个党组织和X.XX万名党员全员化参与。XX市委常委会班子成员充分发挥“头雁效应”，采取集中学习与个人自学、专题培训与研讨交流相结合的方式开展学习，用实际行动带动全市形成浓厚的学习氛围。各级党组织采取中心组学习、举办读书班、“一把手”上党课、诵读红色经典、理论...
