X镇第一初级中学教师队伍建设三年发展规划X镇第一初级中学教师队伍建设三年发展规划（2008——2010）学校类型：农村初级中学学校名称：X镇第一初级中学校长姓名：XX落实学校三年发展规划，构建教师专业发展平台——X镇第一初级中学2008-2010年教师队伍建设发展三年规划一、指导思想《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010——2020年）（以下简称《纲要》）的发布，为我国教育大发展带来了空前的大好形势。《纲要》明确指出，强国必先强教。2010年是“十一五”的最后一年，又是“十二五”规划编制年。《纲要》的任务之一就是推进义务教育学校标准化建设，推进义务教育均衡发展。全国上下，各行各业高度重视事业规划，我市义务教育阶段学校借此东风，立足长远，规划当先，认真谋划，制定科学合理的教师队伍建设中长期规划，扎实推进义务教育学校标准化建设。规划是建设的开始，教师队伍建设规划决定了学校的建设质量，从而可为学校教育发展打下坚实基础。二、学校教师队伍状况分析我校教师认真学习《纲要》的指导精神，以育人为本作为教育工作的根本要求，重视理论学习，不断更新观念，确立新课程和道德课堂的理念，把实施素质教育作为教育工作的指导思想，建设一支真正“过一种幸福完整的教育生活”的学习型的教师队伍。造就一支专业知识厚，业务能力精，整体素质高，综合能力强，具有创造能力的教职工队伍；把培养能系统思考，不断自我超越，不断改变心智模式，积极参与学习、努力发展的人，作为教师队伍建设的目标。使学校不但成为学生发展的阵地，也是教师发展的基地；使学校成为全体员工全身心投入，在工作中体会到生命的意义，能够不断地创新自己的组织。目前，我校共有一线专任教师23名。其中，教龄在10年以上的教师4人，占专任教师的17%。从学历层次上看，在我校一线教师队伍中，本科学历23人，占任课教师的100%。从专业技术层次上看，在我校一线教师中，高级教师共有4名，约占17%。统计数据及定性分析表明：我校教师学历高，年纪轻，有活力。①我校一线任课教师达到市级以上骨干教师所占比例较小，但由于任课教师教龄偏长，所以这些教师基础条件好已经趋于成熟，具备可持续发展潜力，有望在未来的发展中取得显著的成绩。②学校级骨干教师人数较多，初步形成规模，学校在未来的教师培养中，要着力提升这些教师的发展目标层次。③普通教师在教师群体中占有较大比例。这部分教师大多为参加工作10年以下的教师，学历层次高，实践经验相对也...
