XX开展“三严三实”专题教育第一次学习研讨情况汇报XX开展“三严三实”专题教育第一次学习研讨情况汇报中央部署在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是加强思想政治建设、全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的一项重要任务，搞好专题研讨是其中关键动作之一。根据市委关于开展“三严三实”专题教育的要求，按照我中心《“三严三实”专题教育实施方案》及日程表安排，我中心“三严三实”专题学习研讨从2015年5月至10月进行。5月底至6月每周五下午，集中学习专题一；7至8月每双周五下午，集中学习专题二；9至10月每双周五下午，集中学习专题三。现将第一专题学习研讨情况报告如下：一、研讨情况6月1日、6月5日、6月12日、6月19日下午分别开展“三严三实”第一次学习研讨。6月1日下午，党支部书记XX同志上专题党课并作动员部署；6月5日及6月12日下午，全体党员及非党员科级干部集中认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，重点研读了《中国共产党章程》《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》《2015政策热点面对面》等书目有关章节。6月19日下午，党支部委员围绕严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”举行第一次专题学习研讨。（一）深入查找出“不严不实”的问题对照“三严三实”这个高标准、严尺度，经学习研讨发现，支部委员还存在“修身不严”的问题。突出表现为一是思想境界不高问题。有的理想信仰缺失，读经典著作不多，学政治理论不够，学习不深不透，没有真学真懂、真信真用；有的理想信仰迷失，精神迷茫，对党的理想信仰一知半解，对传播小道消息、散布不当言论等行为没有发挥正能量及时制止；有的思想解放不够，工作缺乏开拓性不敢闯、不敢试、不敢创新。二是精神状态不佳问题。突出表现为有的缺乏追求卓越、精益求精的精神，对待日常工作标准不高，把关不严，满足于“差不多；有的拼搏精神、进取精神不够，面对复杂繁重的任务，畏难抵触，没有解决困难的信心；有的被动工作，对工作不反馈、不指导、不督促、责任心不强、管理不到位；有的在工作过程中，考虑问题困难多，考虑客观因素多，存在求稳怕乱思想，缺乏应有担当。三是服务意识不强问题。突出表现为主动服务意识不强、联系汇报不够积极；坐机关多、深入与基层群众交朋友少、谈心少；与同事交流工作多，关心关怀同事缺欠。（二）成效显著通过原原本本学、谈心得体会、查自身不足、议修身之法，党员干部收...
