乡镇党校建设工作汇报乡镇党校建设工作汇报今年以来，为有效发挥基层党员干部的乡村振兴“主力军”作用，我县延伸教育培训触角，全力推进乡镇党校建设，实施“三化”管理、提升“三项”能力、实现“三同”夯基，全力把乡镇党校办成开展理论教育的“大学校”、接受党性锻炼的“大熔炉”、强化技能培训的“大平台”，着力打通基层党员干部教育培训“最后一公里”。一、实施“三化”管理。一是实施清单化管理。制定“乡镇党校建设清单”，明确乡镇党校创建“十有”标准（有醒目牌匾、有领导机构、有规章制度、有教学计划、有电教设施、有党建书籍、有培训档案、有师资队伍、有教学基地、有运行经费）。制定“乡镇党校办学清单”，推行“计划+实施”教学方式，建立“线上+线下”两个课堂，深化“党校+基地”实操教学。集中打造具有党建文化展示、集中教育培训等功能的乡镇党校18个。二是实施精细化管理。以乡镇机关事业单位党员干部、村（社区）党组织书记、村“两委”成员为主体，将后备干部及网格员“两新”组织党员、农村党员、离退休党员、流动党员等纳入培训范围，实行分领域、分类别、分层次施教施训。三是实施实效化管理。成立乡镇党校校务委员会，将乡镇党校建设和培训情况一体纳入乡镇党委党建工作年度考核乡镇党委书记抓基层党建述职评议的重要内容。同时，将基层党员干部教育培训经费纳入县财政预算，确保乡镇党校每年办学经费不低于3万元，保障乡镇党校常态化、规范化运转。二、提升“三项”能力。一是提升政治能力。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课、首课、必修课，把党性教育和理想信念教育贯穿始终。积极探索“板凳式”党员干部教育模式，结合群众大走访、党员活动日等活动，推动700余名党员干部深入群众身边、田间地头，把理论“讲薄”、把政策讲透，不断扩大党员干部教育覆盖面、影响力。二是提升教学能力。采取“内选外聘、上下结合”的方式，打造以县委党校专职教师为主、“土专家”“田秀才”为辅的“一主两辅”师资库，选聘县直单位领导干部、乡镇领导班子成员、涉农部门技术骨干和乡村产业振兴带头人等四类人员纳入师资队伍，目前入库人员已达500余人。积极推行党员“点餐”、党校“下单”、名师“下厨”模式，有针对性地开展实用技术、特色种养殖和岗前技能等培训，确保党员干部来得了坐得住、听得懂、用得上。三是提升服务能力。坚持发掘“潜力股”、增强“后备力”、锻炼“真本领”，组织党员干部深...
