分校执行校长在教育工作会上的表态发言分校执行校长在教育工作会上的表态发言尊敬的各位领导，各位同仁：*学校*分校*年*月建校开学，学校建校时有*多名学生，*个教学班，*多名教师，经过*年的发展，随着二期的投入使用，现有在校生*人，*个教学班，*多名教职员工，为新城的人口聚集，城市发展起到了重要作用。新学期伊始，我们的教育工作蓄势待发，为贯彻教育体育局工作部署，我代表*学校*分校表态如下：一、发挥学制优势，探索十二年一贯育人新模式*学校最大的优势在于十二年一贯的学制。平时的教育教学管理中，我们小、初、高三个学段的教师的相互调剂使用，实现学段、学科之间的相互衔接和融合。新高考主要是考察学生的能力和素养，而这些能力和素养到高中培养为时已晚，必须从小学抓起，贯穿于小初高十二年的教育教学中。我们现在小学初中的教育教学紧跟高考方向，构建十二年一贯德育体系和学科素养体系，初中四年拉长教育教学时间，有助于学生拓宽知识面，提高知识深度，避免学生过度分化，有时间指导学生职业生涯规划，为高中选课走班打下基础。学有余力的同学可提前接触高中课程，提前进入高中学习状态。学科体系建设中，有效整合学科教学，例如英语。中考成绩，高考成绩，优生培养二、发挥教师引领，实现家校结合，减负提质，共育英才“双减”工作全面落地已过去一个学期，本学期我们将继续在以下几个方面发挥好更大优势。1.多措并举加强学习，整体提升教师素养。每到开学初，我们将组织全体教师培训，及时掌握教育新动态，学习新理念，不断提高教师专业素养。三月份举行*学校*分校教师立德修身经典名句学习测试。四月份六月份召开两次全校教师读书分享会。期中期末召开两次骨干教师聊书会。六月份召开宝妈教师聊书会。教师读书学习笔记检查常规化。推荐教师观看三部经典教育类电影，开展观后分享交流会第五届德育论坛。这些已经成为学校教育教学工作中必要环节。2.成立家长学校，提升家教智慧，实现家校共育。去年一年，我校在家校共育方面深度开展了小学一二年级段的“亲子共读打卡”、二三年级段的“家校共读教育经典音频分享”和“书香在我家”主题征文等活动，在家长群体当中倍受欢迎，反响强烈。特别是上学期双减的真正落地亲子阅读则有效地填补了低年级学生不留书面作业的空白为家长了解孩子和实现亲子沟通提供的有效抓手，也为孩子们积淀丰富的文化素养提供了切实保障。为进一步实现家校共育，探索出我们*区可推广可操作的家校结合...
