局长严三实自我剖析材料局长严三实自我剖析材料篇一：某领导干部三严三实专题教育个人自我剖析材料某领导干部三严三实专题教育个人自我剖析材料尊敬的各位领导、各位同志：20xx年３月９日，****在全国＂两会＂参加安徽代表团审议时，提出了＂三严三实＂，要求领导干部要＂严以修身，严以用权，严以律己＂＂谋事要实创业要实，做人要实＂。****提出的＂三严三实＂，既朴实具体，又语重心长。是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。广大党员干部都应努力将＂三严三实＂内化于心，外化于行。根据《关于在县处级以上领导干部中开展＂三严三实＂专题教育方案》的整体安排，我以＂三严三实＂为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。一、存在的问题一是修身不严方面存在自身学习不够深入的问题。没有系统地学习政治理论跟与工作相关的法律法规、规章制度，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，比如一些建筑领域的法律法规，没有结合自身工作、生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。对于工作相关的重要文件，了解的多，深入剖析与思考内涵的少，学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较最新精品推荐懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，新形势下的经济改革与发展方向不是很明确。二是用权不严方面存在公权力界定不清的问题。党风廉政建设有时候流于形式，走过场，对于＂公权姓公＂、＂权由法定＂、＂权依法使＂等基本理念缺乏足够的认知，不能正确地对待和行使手中的权力。三是律己不严方面存在工作作风散漫的问题。有时候请示报告制度执行不严，该请示的不请示该报告的没报告；有的对上级决策部署贯彻落实态度不坚决、行动不迅速，搞上有政策，下有对策。四是谋事不实方面存在求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为＂想到＂就是＂做到＂计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要...
