XX市政府领导班子XX年度民主生活会对照检查材料.docx

XX市政府领导班子XX年度民主生活会对照检查材料 XX市政府领导班子XX年度民主生活会对照检查材料 按照x纪委机关、x组织部《关于做好2022年度党委领导班子和党员干部民主生活会有关工作的通知》的要求，市政府班子紧紧围绕本次专题民主生活会的六个方面问题，认真开展学习研讨，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认真查摆突出问题，深刻剖析问题根源，明确努力方向和具体措施。现将政府班子对照检查情况报告如下： 一、存在的主要问题 （一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面 一是对“两个确立”的决定性意义领悟不够深刻。班子成员对“两个确立”的理解浮于表面，对于“两个确立”是党的十八大以来的最大政治成果、最重要历史经验、最客观实践结论，在思想认识上还存在一定差距。比如，在日常工作中，没有完全将“两个确立”的核心要义、理论精髓融入思想灵魂、融入理想信念，没有以更高的政治自觉、思想自觉和行动自觉来捍卫“两个确立”。 二是“四个意识”还需进一步增强。部分班子成员的政治意识有待提高，政治鉴别力和警惕性不强，对非法宗教活动、民族分裂势力、恐怖势力、群体性事件认识不到位，主观认为是小事情，成不了气候，没必要投入太多的精力；部分班子成员大局意识有待提高，对于自己分管的工作比较重视，但是对不属于自己分管的工作不闻不问，没有站在全局的高度去思考问题和谋划工作。比如，有的同志听到了社会上流传的消极议论、小道消息和负面新闻，对党的形象和威信有着极大不良影响，认为只要自己不附和、不转发、不传播就行，没有以党员干部的身份去坚决抵制、以正视听。 三是践行“两个维护”还存在一定差距。班子成员始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署时存在不及时、不到位的现象。比如，在理论学习上不够深入，满足于听会、做笔记，距离学懂弄通做实的标准存在一定差距；再如，在落实中央环保督察整改任务时，存在不及时、不彻底的现象，距离上级要求还有一定差距。 （二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面 一是学深悟透不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质、科学内涵等方面领会还不够深刻，对党的XX大提出的一系列新理论、新观念、新战略理解不够透彻，在完整、准确、全面贯彻新发展理念上还存在差距，在深学深悟、常学常新方面还需加大力度。比如，班子成员在参加理论中心组学习时，有时只满足于完成“规定动作”，在会上发言讲话、抄写笔记就算学习了，没有真正做到“入心入脑”。 二是融会贯通不够深刻。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面缺少“磨”的功夫和“钻”的劲头，经常把学习停留在字面理解上，没有静下心来悟原理，没有真正做到“深学深悟、常学常新”。在学习新思想、新理念时缺乏能动性和联动性，没有把所学知识有机结合起来，形成链条，没有真正做到学思用贯通、知信行合一。比如，能够深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，能够深刻领悟新发展理念和东北振兴战略，能够贯彻习近平总书记在辽宁考察时的讲话精神，但没有将这些新思想、新理念、新战略、新精神紧密结合在一起，没有达到融会贯通的效果。 三是学以致用不够扎实。理论指导实践还存在不足，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考不深、研究不透，存在学用脱节的现象。比如，在理论中心组学习和党校培训时，都学习了很多新思想、新精神，以及其他地区的先进经验，但在指导全市项目建设、产业发展、生态环保、城市建设、民生事业等重点工作时，没有将学到的理论应用其中。 （三）在带头坚持和加强党的全面领导方面 一是对党建工作的重视程度有待加强。存在重发展、轻党建的倾向，领导班子在抓经济发展方面投入了大量精力，很少主动研究党建工作，党组织的地位和作用弱化，以高质量党建引领高质量发展还存在一定差距。在实际工作中，没有坚持将党建工作和经济发展同谋划、同部署、同落实，对基层党组织指导力度不够，导致基层党组织的战斗堡垒作用发挥欠缺，影响整体战斗力。比如，组织民主生活会和理论中心组学习时，往往应付了事，存在压缩时间、精简环节的现象。 二是组织生活不够严肃。对照领导干部“双重组织生活”制度要求，还存在一定差距，贯彻执行组织生活制度不严肃，组织生活程序不规范，“一岗双责”程式化、“三会一课”形式化、党内生活随意化的现象确有发生。党课、思想汇报等制度得不到有效落实，民主集中制得不到广泛落实。在决策中，对于如何辩证把握“服从多数”与“尊重少数”的有机统一，研究的不够细，做的不到位。比如，开展批评与自我批评流于形式，通常开展自我批评的多，开展相互批评的少，或者开展批评避重就轻，不切中要害，不触及实质。 三是党对意识形态的领导有所缺失。对“党政军民学、东西南北中，党是领导一切的”认识还不够深刻全面，在抓意识形态领域工作时，未能充分发挥党对意识形态总负责、总领导的作用。部分班子成员忽略了党对意识形态的领导权，致使理想信念不够坚定，思想认识出现滑坡，对意识形态工作责任制落实不到位，政治敏锐性和警觉性有待提高。比如，对网络上出现的不实消息，有时仅仅满足于不信谣、不转载，很少能够深入思考其背后根源，在开展重点领域隐患排查、整治管理和建章立制上做得不够。 （四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面 一是为民服务宗旨意识不够强烈。班子成员对“人民就是江山，江山就是人民”的重要论断和全心全意为人民服务的宗旨能够牢记于心，但没有真正落到实际行动中去，未能将以人民为中心的理念完全体现在谋发展、做决策、促改革的各个环节和全过程。没有做到凡是群众反映强烈的问题都严肃认真对待、凡是损害群众利益的行为都坚决纠正，针对群众反映强烈的热点、难点问题，开展专项治理的力度不够、措施不硬。比如，有些涉及到人民群众的切实利益的信访问题仍然没有得到有效解决，一些历史遗留问题仍然存在。 二是密切联系群众不够经常。班子成员总以工作繁忙为由，很少深入基层、深入群众开展调研活动，对软弱涣散村的关注程度有待提高，很少走村入户与群众唠家常，对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，实地调研次数少，密切联系群众做的还不到位，对群众的困难期盼掌握不够全面准确，服务不够精准到位。比如，有时下去开展调研活动，按照“设计路线”走的多，“自选路线”走的少，缺乏对基层实际情况的了解和掌握。 三是破解群众难题不够有力。班子能够牢固树立以人民为中心的发展思想，能够践行群众路线，但是在面对项目建设、环境保护、信访稳定、历史欠账等难点问题时，仍然存在畏难情绪，缺乏攻克困难的办法和行之有效的招法，破解人民群众急愁难盼问题力度还需要进一步加强。比如，受到资金、土地等要素制约，惠民实事工程没有如期完成；再如，人民群众在教育、医疗、住房、出行等方面的需求还没有得到充分满足。 （五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面 一是斗争精神仍显不足。平时精力多是集中在日常事务性工作上，锤炼政治素养、保持警醒敏锐的紧迫感有所放松，对意识形态领域斗争的尖锐性复杂性认识不足，积极主动斗争、及时有效引导做得不够好，缺少直面问题的担当意识和直击矛盾的坚定决心，缺乏攻坚克难的锐气和斗志。比如，对一些错误政治言论抵制和批驳不够及时有力，缺乏敢于亮剑的斗争精神和善于亮剑的方法能力。 二是开拓创新能力不足。工作中习惯于凭经验、凭热情，开拓创新意识不够，敢为人先、敢闯敢试精神不足，分析解决复杂问题的能力不强，面对发展存在的不足和问题，讲困难、讲理由的多，深入研究、开拓创新的少。工作上缺乏新意，缺少亮点，改革创新意识有待增强，对于创新发展，思考的不深，谋划的不够。比如，在推进重点项目建设和重要领域改革工作上，习惯于凭经验、找参照，按照先例办法去做，缺少敢于担当、大刀阔斧、奋力开拓的精神。 三是底线思维有待增强。面对国际国内复杂形势和新形势下各种风险挑战，政治敏感性和警觉性有待提高，缺乏忧患意识和风险意识，对风险领域研判不到位，对意识形态领域不够重视，在风险化解过程中习惯性慢半拍，应对风险不够科学精准。有的领导同志对党员干部日常管理不够严格，教育引导不够有力，忽略了“问题常起于毫末，祸患常积于忽微”的道理，有时甚至故意放松底线、模糊底线，打“擦边球”。比如，处理信访案件不及时，对信访人诉求不够重视，缺乏正确的分析研判，导致发生越级访问题。 （六）在带头落实全面从严治党政治责任方面 一是责任传导不够到位。管党治党的责任意识有待加强，管党治党压力向基层党组织和普通党员传导的还不够，存在“上热中温下冷”现象。贯彻执行党的政治纪律和政治规矩的压力传导尚未到底到边，缺乏行之有效的举措，全面从严治党责任有层层递减的现象。比如，责任传导不到位导致部分基层党组织党建工作推进落实不力，软弱涣散村仍然存在。 二是“一岗双责”不够扎实。部分班子成员对分管部门业务工作管的多，对党风廉政建设管的少，对党员干部思想状况了解不深，主动谈心谈话不够。不同程度的存在“重业务、轻党建”现象，全面从严治党主体责任落实不到位，缺乏抓党建促业务的意识，履行“一岗双责”不够有力。比如，对于部分干部在推动工作进展缓慢、落实不到位的情况时，考虑到压力大、任务重等因素，正面批评的少，大多都是“点到为止”。 三是作风建设不够深入。党风廉政教育不系统，缺乏针对性和实效性，“以案为鉴”“以案促改”等警示教育活动开展的不够多，对党风廉政建设抓得不够牢、不够深。贯彻落实党中央八项规定不够彻底，作风建设不够严谨，没有真正内化于心、外化于行，对“变异四风”采取的措施针对性和有效性不强，“四风”问题反弹回潮隐患仍然存在。比如，党员干部违规操办升学宴、铺张浪费等“微腐败”问题时有发生。 二、产生问题的主要根源 一是理论学习不够深入。学习的自觉性、主动性、系统性不强，缺乏“挤”的态度和“钻”的精神，致使学习制度没有得到很好的坚持，学习时间没有得到完全保证。对理论学习重视程度不到位，不能静不下心来学原文、读原著、悟原理，不善于从理论学习中寻找指导实践、推动工作、解决问题的办法，没有真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。 二是理想信念不够坚定。把工作重心放在了抓发展、抓经济上，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”问题。深刻领悟“两个确立”的决定性意义还不够透彻，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想还不够深入，贯彻落实党的十九大、XX大精神还不够彻底，没有以更高标准解决好理想信念这个“总开关”问题。 三是宗旨意识不够强烈。群众立场、群众观点树得不牢，没有理清“给人民造福”与“给自己造势”的区别，导致政绩观、利益观、权力观有时出现偏差。由于事务性工作多，大部分精力和时间都用在处理具体事务上，密切联系群众不够，到基层调研不深入，了解群众所思所想所急不够，对群众关注的热点难点问题解决不到位，在宗旨意识、公仆意识的坚持和锤炼方面有所放松。 四是作风建设不够扎实。党性修养和锻炼提升不够，就会出现脱离实际、作风漂浮、锐意进取和开拓创新精神不够等作风方面问题和现